从社会交往的角度，（）是学前教育有效教学的基础。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 信任关系

② 老师的无为而治

③ 老师爱学生

④ 学生爱老师

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【单选题】从社会交往的角度，学前教育教师应把教学重点放在（）。

① 帮助儿童解决问题上

② 对儿童交往问题的惩罚上

③ 帮助儿童学会交朋友上

④ 对儿童的交往的纠错上

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【单选题】刘老师得知学生小华的家长对自己有消极评价，刘老师应该（）。

① 不理会，继续按照自己的教育方法教学

② 找机会与小华家长真诚沟通，把自己的教育想法向家长表达清楚

③ 质问小华家长为什么要这样评价自己

④ 在教育教学中冷落、区别对待小华

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【单选题】无为而治是下列哪位的观点？

① 孔子

② 老子

③ 孟子

④ 墨子

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【单选题】为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，王老师的做法侵犯了学生的（）。

① 隐私权

② 名誉权

③ 财产权

④ 受教育权

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【判断题】道家的思想：道法自然、无为而治。（　　）

① 对

② 错

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【多选题】面对违纪学生，个别老师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。

① 依法执教

② 团结协作

③ 尊重同事

④ 终身学习

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【单选题】一位老师在处理学生纠纷时偏向学习成绩好的学生，这位老师的行为违背了（）。

① 教师义务

② 教师职业公正

③ 教师职业幸福

④ 教师荣誉

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【单选题】哪一种做法才能让学生快乐地接受老师的教育（）

① 让学生感受到教师的扎实理论

② 让学生感受到教师的权威

③ 让学生感受到教师的严厉

④ 让学生感受到教师的关爱

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【单选题】老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。老师应采取的措施是（）

① 大发雷霆，要求学生公开检讨

② 停止上课，对学生反复劝说

③ 立即停止，让学生站着听课

④ 轻拍学生，提醒学生集中精力

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【判断题】一个老师的教学是否有效取决于一个老师的师德素养

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】在下列预算中，其编制程序与存货的计价方法密切相关的是（）。

① 产品成本预算

② 制造费用预算

③ 销售预算

④ 生产预算

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【多选题】下列各项中，能揭示弹性预算优点的是（）。

① 可比性强

② 预算范围宽

③ 各预算期预算相互衔接

④ 不受现有费用项目的限制

⑤ 能够调动企业各部门降低费用的积极性

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【多选题】零基预算与传统的增量预算相比较，其不同之处在于（）。

① 一切从可能出发

② 以零为基础

③ 以现有的费用水平为基础

④ 一切从实际需要出发

⑤ 不受现有费用项目的限制

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【多选题】滚动预算按其预算编制和滚动的时间单位不同可分为（）。

① 逐月滚动

② 逐季滚动

③ 混合滚动

④ 随机滚动

⑤ 逐日滚动

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【多选题】下列项目中，属于滚动预算优点的有（）。

① 透明度高

② 及时性强

③ 连续性突出

④ 完整性和稳定性突出

⑤ 滞后性显著

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【多选题】下列各项中，属于全面预算体系构成内容的有（）。

① 业务预算

② 财务预算

③ 专门决策预算

④ 零基预算

⑤ 滚动预算

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【多选题】下列各项中，属于专门决策预算内容的有（）。

① 融资决策预算

② 预计利润表

③ 预计资产负债表

④ 投资决策预算

⑤ 销售预算

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【多选题】编制生产预算时需要考虑的因素有（）。

① 基期生产量

② 基期销售量

③ 预算期预计销售量

④ 预算期预计期初存货量

⑤ 预算期预计期末存货量

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【多选题】下列各项中，属于产品成本预算编制基础的有（）。

① 销售预算

② 生产预算

③ 直接材料采购预算

④ 直接人工预算

⑤ 制造费用预算

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【多选题】编制直接人工预算需要考虑的因素有（）。

① 基期生产量

② 生产预算中的预计生产量

③ 预计销售量

④ 标准单位直接人工工时

⑤ 标准工资率

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