【多选题】【消耗次数:1】
教学活动环境的创设,包括()。
室外环境的创设
室内环境的创设
家庭环境的创设
社区环境的创设
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【单选题】 无论是室外还是室内环境的创设,教师都要从()出发。
①  园长的要求
②  家长的要求
③  儿童的兴趣爱好
④  自身的兴趣
【判断题】 学前儿童教学活动室内环境的创设,要以教研活动为主线。()
①  正确
②  错误
【简答题】 简述学前儿童教学活动室内环境的创设的内容与要求。
【单选题】 室外环境的创设,须做到()。
①  以儿童为本
②  以教师的设计为主
③  按照家长的建议
④  按照教育主管部门的要求为主
【多选题】 学前教育机构的室内环境的创设,要做到()。
①  体现儿童.教师.家长的参与和互动
②  体现新的学前教育观念下,多种经验与信息的整合
③  体现各种废旧材料的巧妙利用
④  体现教师的巧思与创新
【单选题】 音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力的环境还要创设()的环境
①  动手
②  表现
【判断题】 家庭环境创设即是形成安全、整洁的物质环境。()
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪一项不是家庭环境创设的内容()。
①  树立正确的儿童观
②  采取正确的教养方式
③  创设生成的主题教育环境
④  营造和谐欢乐的氛围
【简答题】 简述学前儿童教学活动室外环境的创设的内容与要求。
【判断题】 学前教育环境的创设即是幼儿园环境的创设。()
①  正确
②  错误
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【单选题】 2.管理追求的是()
①  效率和效果的统一
②  科学和艺术的统一
③  计划和控制的统一
④  成本和目标的统一
【单选题】 1.管理学研究的侧重点或主线是()
①  社会生产方式
②  管理历史
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④  资源配置
【判断题】 3.成功管理者一定是有效管理者。()
① 
② 
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① 
②  信息
③ 
④  目的或宗旨
⑤  技术机构
⑥  战略
【单选题】 3.美国管理学家卡茨认为,一个主管人员至少应具有的三大基本技能
①  人际技能、学习技能、概念技能
②  概念技能、学习技能、技术技能
③  技术技能、学习技能、概念技能
④  技术技能、人际技能、概念技能
【单选题】 5.在企业中,下列何种各种人际关系是主导和核心()
①  主管人员与下属的关系
②  组织内一般成员之间的关系
③  组织内群体之间的关系
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①  统计分析法
②  唯物辨证法、
③  系统方法
④  案例分析法
⑤  理论联系实际的方法
【单选题】 4.管理的二重性是()
①  管理的综合性和历史性
②  管理的科学性和艺术性
③  管理的自然属性和社会属性
④  管理的实用性和不精确性
【多选题】 4.管理学的特征包括()
①  历史性
②  社会性
③  不精确性
④  综合性
⑤  自然性
【判断题】 1.管理就等于计划、组织、指挥、协调和控制等。()
① 
②