【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童在和同伴、成人交往中,可以()。
渗透行为习惯的培养
贯穿安全意识的教育
渗透学习习惯的培养
培养谦让、合作能力
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【判断题】 在日常各领域的教学活动中,教师要注意激发学前儿童的学习兴趣,培养儿童的学习习惯和意志品质。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿的手工活动具有培养幼儿良好的行为习惯和发展动手能力的价值
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童皮肤的卫生要求有培养学前儿童良好的( )习惯。
①  盥洗
②  睡眠
③  卫生
④  洗澡
【单选题】 学前儿童环境教育的内容有培养学前儿童( )意识。
①  绿化环境
②  爱护公共卫生
③  美化环境
④  环境保护
【单选题】 儿童泌尿、生殖系统卫生要求有培养学前儿童定时( )的习惯。
①  洗澡
②  排尿
③  排便
④  洗屁股
【单选题】 在就餐习惯的培养上也可以采用()等儿童易于接受的方式。
①  保育
②  教育
③  儿歌和故事
④  游戏
【单选题】 在谈话活动中,要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯,可培养( )。
①  反馈性倾听能力
②  辨析性倾听能力
③  理解性倾听能力
④  有意识倾听能力
【单选题】 儿童泌尿、生殖系统卫生要求有培养学前儿童每天晚上( )的习惯。
①  洗屁股
②  刷牙
③  洗脸
④  洗脚
【单选题】 在谈话活动中,要求学前儿童树立自动倾听别人谈话的欲望、立场和习惯,可培养其( )。
①  反馈性倾听能力
②  辨析性倾听能力
③  理解性倾听能力
④  有意识倾听能力
【单选题】 儿童消化系统的卫生要求有培养儿童定时( )习惯。
①  吃饭
②  大便
③  睡觉
④  喝水
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【单选题】 加深照片颜色的方法是()
①  减少曝光量
②  增加曝光量
③  在强光下拍摄
④  增加色彩对比度
【判断题】 在材料相同的条件下,随着柔度的增大,细长杆和中长杆的临界压力均是增大的。
①  正确
②  错误
【单选题】 两端铰支细长压杆,若在其长度的一半处加一活动铰支座,则临界压力是原来的几倍?
①  0.5
②  1
③  4
【单选题】 细长杆承受轴向压力作用,其临界压力?
①  与杆的材质有关
②  与杆承受的压力大小有关@与杆的长度有关
【判断题】 杆件若同时发生两种或两种以上的基本变形的情况就称为组合变形。
①  正确
②  错误
【判断题】 对组合变形构件进行强度计算时,不能采用叠加法。
①  正确
②  错误
【单选题】 矩形截面悬臂梁,在自由端截面受到作用于形心且与竖直对称轴成30°角的集中力作用,则发生的变形为?
①  偏心拉伸
②  弯扭组合
③  斜弯曲
【单选题】 在偏心拉伸或压缩情况下,受力杆件中各点应力状态为?
①  单向应力状态
②  平面应力状态
③  零应力状态
【判断题】 对于强度理论,是假设材料破坏的共同原因;同时,需要简单试验结果。
①  正确
②  错误
【判断题】 材料的失效模式与材料本身、应力状态均有关。
①  正确
②  错误