【单选题】【消耗次数:1】
在家园合作中,()始终处于权威地位,无法达到真正的交流合作。
家长
教师
幼儿
社区
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【判断题】 在与家长的沟通中,教师始终处于权威地位,无法达到真正的交流合作。
①  正确
②  错误
【判断题】 在家园合作中,家长参与应建立在“缺陷模式”基础之上。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指在早上家长送幼儿,教师接幼儿,傍晚教师送幼儿,家长接幼儿的过程中所进行的家园交流
①  家园联系栏
②  家园宣传栏
③  信息公告栏
④  通知栏
【单选题】 ( )是指在早上家长送幼儿、教师接幼儿,傍晚教师送幼儿、家长接幼儿的过程中所进行的家园交流。
①  家访
②  约谈
③  接待
④  接送交流
【判断题】 幼儿园处于主导地位才能有效地引领家园合作向科学方向发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 在家园关系建构中,教师处于主动的一方,教师对家长的了解和尊重是沟通的前提。
①  正确
②  错误
【判断题】 在家园关系建构中,教师处于主动的一方,教师对家长的了解和尊重是沟通的前提。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园为家园合作开辟沟通渠道的途径有()。
①  教师要以诚相待,放下权威
②  引导家长对自己孩子在幼儿园活动中的表现进行观察
③  为家园双方提供相互交流的网络平台
④  定期就儿童的家园表现进行交流
⑤  家访工作要落到实处
【多选题】 家园合作中的“发展模式”是指()。
①  承认家长和幼儿园教师是平等和积极的伙伴
②  承认家长和幼儿园教师是合作的教育者
③  家长仅仅是被教育的对象
④  承认家长在促进孩子成长中的作用和贡献
⑤  重视家长自身的教育经验
【单选题】 ( )是幼儿园的园长或副园长在相对固定的时间里,接待幼儿家长来访的家园合作方式。
①  园长接待活动
②  互访
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④  家长会
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【判断题】 We should never use dictionaries in vocabulary learning.
①  正确
②  错误
【判断题】 There are three morphemes in the word “untouchable”.
①  正确
②  错误
【判断题】 Like a simile, a metaphor is also widely used as a figurative technique in expressions and it also needs the support of the words like, as, as if.
①  正确
②  错误
【判断题】 “Purchase”and “buy”are not synonyms because “purchase”is more formal than “buy”.
①  正确
②  错误
【单选题】 For formal English we’d better choose _______.
①  peculiar words
②  obsolete words
③  words of intensity
④  peculiar idioms
【单选题】 ______ semantics is the interface between lexicology and semantics. It is the most significant part of lexicology and is also the most robust in semantics.
①  sentence
②  lexical
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④  general
【单选题】 When making a choice of words, a speaker/writer needs to consider the following major factors EXCEPT_______.
①  audience
②  length of speech
③  purpose
④  formal and informal English
【单选题】 ________ words in the English language refer to words of Anglo-Saxon origin.
①  Loan
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【单选题】 “-ful” in the word “careful” is _______.
①  a free morpheme
②  a grammatical morpheme
③  an inflectional morpheme
④  a derivational morpheme
【单选题】 Testing oneself to evaluate one’s learning is an example of _______ strategies.
①  determination
②  social
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④  metacognitive