【单选题】【消耗次数:1】
前苏联教育家()提出学校应是“家外之家”,家庭应是“校外之校”。
凯洛夫
苏霍姆林斯基
乌申斯基
马卡连柯
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相关题目
【单选题】 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”,阐释的是( )。
①  A.教师的人格和学问是教育的基石,因此为人师者首先要具备渊博的学问
②  B.教师的人格是教育的根本和基础,因此为人师者必须是人格健全的人
③  C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提,因此为人师者必须有德
④  D.教师的道德和学问是教育的根本,因此为人师者需有德
【单选题】 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”,阐释的是( )。
①  A.教师的人格和学问是教育的基石,因此为人师者首先要具备渊博的学问
②  B.教师的人格是教育的根本和基础,因此为人师者必须是人格健全的人
③  C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提,因此为人师者必须有德
④  D.教师的道德和学问是教育的根本,因此为人师者需有德
【简答题】 简述苏霍姆林斯基的全面和谐教育思想。
【单选题】 苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是
①  全面发展的教育理论
②  认知结构理论
③  教学与发展理论
④  教学过程最优化理论
【单选题】 俄国教育家乌申斯基的教育代表作是
①  《教育论》
②  《普通教育学》
③  《人是教育的对象》
④  《教育漫话》
【单选题】 1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①  《大教学论》
②  《人是教育的对象》
③  《教育心理学》
④  《教育心理大纲》
【单选题】 1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①  《大教学论》
②  《人是教育的对象》
③  《教育心理学》
④  《教育心理大纲》
【多选题】 俄国教育家乌申斯基关于幼儿教育的代表作有()等,编写了小学俄语教材()。
①  《论公共教育的民族性》
②  《儿童世界》
③  《人是教育的对象——教育人类学初探》
④  《祖国语言》
【单选题】 俄国著名教育家乌申斯基所倡导的()思想,成为俄国学前教育思想的最重要的原则。
①  “教育大众化”
②  “教育的民族性”
③  “教育的适应性”
④  “教育的特殊性”
【单选题】 强调爱的教育的前苏联著名语文教育家是
①  苏霍姆林斯基
②  高尔基
③  维果斯基
④  巴班斯基
随机题目
【判断题】 《共产党宣言》是马克思主义政党第一次公开发表的“理论和实践的党纲”,是科学社会主义横空出世的标志之作。
①  正确
②  错误
【判断题】 所谓马克思主义中国化,就是把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题。
①  正确
②  错误
【多选题】 走中国特色社会主义政治发展道路,必须坚持()有机统一。
①  党的领导
②  人民当家做主
③  依法治国
④  以德治国
【多选题】 中共七大总结历史经验,把党在长期奋斗中形成的优良传统作风概括为()。
①  全心全意为人民服务的作风
②  理论和实践相结合的作风
③  和人民群众紧密地联系在一起的作风
④  自我批评的作风
【多选题】 在中国共产党创始人中,有两个人贡献特别突出,在党的创建史上被称为“南陈北李”,他们是()。
①  陈独秀
②  陈望道
③  李大钊
④  李达
【多选题】 “第二个历史决议”对毛泽东思想的科学体系和活的灵魂作了概括,指出:毛泽东思想是()。
①  马克思列宁主义在中国的运用和发展
②  被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结
③  共产党集体智慧的结晶
④  党的宝贵的精神财富
【多选题】 20世纪中国人民在前进道路上经历的三次历史性巨大变化是()。
①  辛亥革命,推翻统治中国几千年的君主专制制度
②  五四运动,促进马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合
③  中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立
④  改革开放,为实现社会主义现代化而奋斗。
【多选题】 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是()。
①  开辟了中国特色社会主义道路
②  形成了中国特色社会主义理论体系
③  确立了中国特色社会主义制度
④  发展了中国特色社会主义文化
【多选题】 遵义会议以后,中共中央决定组成三人军事指挥小组,全权负责军事指挥。这三人是( )。
①  毛泽东
②  周恩来
③  王稼祥
④  朱德
【多选题】 中共八七会议上确定两大总方针是()。
①  实行土地革命
②  走农村包围城市道路
③  武装反抗国民党反动派
④  掌握军队领导权