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【判断题】【消耗次数：1】
儿童心理的发展是数量的增长或直观的位置移动。
① 正确
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【判断题】 儿童心理的发展是数量的各界或直观的位置移动。
①  正确
②  错误
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【判断题】 儿童心理的发展是数量的变化或直观的位置移动。
①  正确
②  错误
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【单选题】 学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
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【单选题】 学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。
①  0——8、9岁
②  0——3岁
③  0——6岁
④  0——13、14岁
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【简答题】 什么是儿童心理发展动力？
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【多选题】 学前儿童心理卫生的目标是（ ）。
①  维护学前儿童的心理健康
②  促进学前儿童心理的正常发展
③  将心理卫生纳入托幼机构管理的议事日程
④  区分心理健康儿童和心理不健康儿童
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【单选题】 在影响儿童心理发展的主客观因素中，（ ）是影响儿童心理发展的自然条件。
①  遗传和生理成熟
②  环境
③  教育
④  环境和教育
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【单选题】 ( )是儿童心理发展的根本条件。
①  父母教育
②  遗传
③  社会结构
④  学校教育
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【简答题】 简述影响儿童心理发展的因素。
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【简答题】 简述学前儿童心理发展的趋势。
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随机题目
【多选题】 职业生涯目标的特性有（ ）。
①  阶段性
②  动态性
③  专注性
④  稳定性
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【单选题】 不是影响职业生涯规划内在因素的是（ ）。
①  人才市场机制
②  性别因素
③  受教育因素
④  身心健康
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【单选题】 人们对职业的社会评价称为（ ）。
①  职业价值观
②  职业声望
③  职业期望
④  职业分层
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【单选题】 “现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁”，这句话体现了职业生涯设计的( )步骤。
①  确立目标
②  职业定位
③  实施策略
④  评估与反馈
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【单选题】 在职业生涯分析中，自己的优劣分析主要包括（ ） 。
①  价值
②  能力
③  经济环境
④  理想
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【判断题】 Caff等人认为，职业生涯决策过程的本质是找到与个体的偏好和能力最兼容的职业。
①  正确
②  错误
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【判断题】 制定的行动计划所达成的个人职业生涯目标要与组织发展目标保持一致。
①  正确
②  错误
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【判断题】 经济条件差的大学生，不太适合毕业后将考研、留学等继续升学、深造作为自己的规划方向。
①  正确
②  错误
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【判断题】 一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 个人职业生涯的阶段性目标也会因时、因境而做出一定的调整和改变。
①  正确
②  错误
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