【单选题】【消耗次数:1】
现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点.如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有( )。
可变性
整体性
阶段性
稳定性
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【简答题】 怎样理解儿童心理年龄特征的稳定性和可变性?
【简答题】 什么是儿童心理发展年龄特征?
【多选题】 4-5岁儿童心理发展的年龄特征主要有()。
①  活泼好动
②  形象思维快速发展
③  能接受成人指令完成任务
④  能自行组织感兴趣的游戏活动
【单选题】 人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童心理发展特征的( )。
①  延续性
②  多变性
③  稳定性
④  可变性
【单选题】 儿童的年龄越( ),心理发展越快,这是学前儿童心理发展的规律。
① 
②  接近学前晚期
③ 
④  接近于成年
【单选题】 个体心理发展的“年龄特征”是指心理发展的( )
①  普遍性
②  连续性
③  差异性
④  阶段性
【单选题】 学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是( )。
①  0—1岁
②  1—3岁
③  3—6岁
④  0—6岁
【单选题】 儿童心理发展不具备( )特点。
①  连续性和阶段性
②  生物性和社会性
③  普遍性和差异性
④  条件性和多元性
【多选题】 4-5岁儿童心理发展特点有
①  具体形象思维占优势
②  抽象思维占优势
③  社会交往水平提高
④  认识活动的有意性得到发展
【单选题】 双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中的( )作用。
①  遗传因素
②  家庭教育
③  文化环境
④  生理成熟
随机题目
【单选题】 教育部计划制定国家的教师荣誉奖章()制度。
①  激励
②  教师榜样
③  培育工程
④  年度优秀教师
【单选题】 (),就是在线下的大概念教学中,将班级内不同水平的学生分成一组,全班设若干个小组,常态化开展小组合作学习,并进行组间竞争。
①  线上异质分组
②  线下同质分组
③  线上同质分组
④  线下异质分组
【单选题】 ()年1月,中共中央、国务院发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。
①  2015
②  2017
③  2018
④  2020
【单选题】 密涅瓦大学第一年有()门必修课。
①  4
②  5
③  6
④  7
【单选题】 ()提出:不论我们教什么学科,务必让学生理解并掌握该门学科的基本结构。掌握了它们,就拥有了认识其他问题的工具,从而实现举一反三、触类旁通。
①  凯恩斯
②  弗洛伊德
③  布鲁纳
④  斯考特
【单选题】 ()就是以核心概念为切入点进行单元任务设计,打破按教材章节进行教学的陈规,突出学科知识体系的完整性,帮助学生建立自己的知识网络。
①  远程教学
②  大概念教学
③  混合教学
④  学习任务单
【单选题】 ()微课是可汗学院里面最精彩也是最受关注的微课。
①  英语
②  物理
③  化学
④  数学
【单选题】 哈佛大学公共卫生学院在《Science》发表了一篇文章,由于冠状病毒容易变异,预测新冠病毒的传染趋势:无论能否研发出疫苗,新冠病毒都可能会持续到()年。
①  2030
②  2025
③  2023
④  2022
【单选题】 2013年教师节,习近平总书记给全国广大教师的慰问信中指出()。
①  教师是民族的希望
②  教师是立教之本、兴教之源
③  教师是学校的光荣
④  遇到好老师是人生的幸运
【单选题】 ()曾说过:“要么是你去驾驭生命,要么是生命去驾驭你。你的心态决定了谁是坐骑、谁是骑师。”
①  丘吉尔
②  路易波拿巴
③  彼得大帝
④  拿破仑