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【判断题】【消耗次数:1】
儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系,对话和交流能促进自传体记忆的发展。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
《五柳先生传》是( )的自传体散文。
①
韩愈
②
陶渊明
③
诸葛亮
④
刘禹锡
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【单选题】
《五柳先生传》是( )的自传体散文。
①
韩愈
②
陶渊明
③
诸葛亮
④
刘禹锡
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【单选题】
《五柳先生传》是( )的自传体散文。
①
韩愈
②
陶渊明
③
诸葛亮
④
刘禹锡
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【判断题】
儿童自传体记忆有明显的性别差异和文化差异,通常女孩比男孩好,东方文化中的孩子比西方的儿童更喜欢谈论自己的感想和喜好。
①
正确
②
错误
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【单选题】
1.被称为法国的“莎士比亚”,写有自传体小说《一个世纪儿的忏悔》的作家是《》。
①
骚塞
②
雨果
③
济慈
④
雪莱
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【判断题】
卢梭的自传体小说《忏悔录》既是一部灵魂自白书,也是一部自辩书。
①
正确
②
错误
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【单选题】
儿童的实际发展水平与潜在发展水平之间的这个区域被称为
①
实际发展区
②
潜在发展区
③
过渡发展区
④
最近发展区
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【单选题】
维果茨基认为,儿童现有发展水平与可能发展水平之间的差异称作( )。
①
最远发展区
②
最近发展区
③
临时发展区
④
目标发展区
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【多选题】
幼儿记忆力发展的特点有()。
①
以无意识记忆为主
②
无意识记忆的效果优于有意识记忆
③
幼儿的机械记忆占主要地位
④
形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小
⑤
幼儿形象记忆占主要地位
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【判断题】
海马体与人的空间记忆有关。
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认()
①
事物是客观存在的
②
事物是普遍联系的
③
事物是变化发展的
④
矛盾是事物发展的动力
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【单选题】
既是自然界与人类社会分化统一的历史前提,又是自然界与人类社会统一起来的现实基础,这指的是()
①
运动
②
实践
③
精神生产
④
物质生产
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【单选题】
马克思主义生命力的根源在于()
①
科学性
②
与时俱进
③
科学性与阶级性的统一
④
以实践为基础的科学性与革命性的统一
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【单选题】
区分新旧事物的标志在于看它们()
①
是不是在新的历史条件下出现的
②
是不是符合事物发展规律、具有强大的生命力
③
是不是有新形式和新特点
④
是不是得到大多数人的承认
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【单选题】
辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是()
①
从实践到认识的过程
②
从认识到实践的过程
③
思维生成现实具体的过程
④
在思维中形成“多种规定的统一”的过程
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【单选题】
“旧唯物主义是半截子的唯物主义”,这是指()
①
旧唯物主义是形而上学的唯物主义
②
旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义
③
旧唯物主义是机械唯物主义
④
旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法
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【单选题】
资本主义生产过程是()
①
劳动过程和价值形成过程的统一
②
劳动过程和价值增殖过程的统一
③
劳动过程和劳动力价值创造过程的统一
④
劳动过程和旧价值转移过程的统一
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【单选题】
商品的最本质因素是()
①
使用价值
②
价值
③
交换价值
④
剩余价值
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【单选题】
有一首童谣:“钉子缺,蹄铁卸;蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家亡。”此话的哲学观点是()
①
事物是普遍联系的
②
事物是发展变化的
③
事物现象是本质的表现
④
事物量变引起质变
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【单选题】
审计人员在其审计过程中随时可以获得的,不需要加工的资料和事实是
①
实物证据
②
自然证据
③
直接证据
④
基本证据
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