【判断题】【消耗次数:1】
随着抽象思维的萌芽,儿童开始学会从他人以及不同的角度考虑问题,开始理解事物的相对性。
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【单选题】 儿童抽象思维开始萌芽的时间是()
①  1-1.5岁
②  2-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
【单选题】 儿童抽象思维开始萌芽的时间是()
①  1-1.5岁
②  2-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
【单选题】 儿童开始萌发抽象思维能力的时期是
①  0-1岁
②  1-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
【单选题】 抽象思维的训练是从哪一步的训练开始的
①  观察力
②  注意力
③  形象思维
④  抽象思维
【判断题】 从心理学角度看,小学生写记叙文的过程,就是由形象思维转化为抽象思维,再由抽象思维转化为形象思维的辩证过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。
①  语言
②  思维
③  记忆
④  想象
【判断题】 有效沟通从学会倾听开始。
①  正确
②  错误
【单选题】 在( )阶段,儿童开始认识事物的属性。
①  直觉运动思维
②  具体形象思维
③  抽象逻辑思维
④  形式运算思维
【单选题】 在()阶段,儿童开始认识事物的属性。
①  直觉运动思维
②  具体形象思维
③  抽象逻辑思维
④  形式运算思维
【单选题】 在( )阶段,儿童开始认识事物的属性。
①  直觉运动思维
②  具体形象思维
③  抽象逻辑思维
④  形式运算思维
随机题目
【单选题】 下述哪项不属常见诊断失误的原因
①  病史资料不完整、不准确
②  体查不细致、不全面
③  先入为主,主观臆断
④  患者不配合
【单选题】 下列说法正确的是
①  病史采集中现病史采集重点应放在腹痛和伴随症状
②  体格检查是临床诊疗思维的客观依据
③  用过镇痛药的患者腹部体征不会被掩盖
④  辅助检查是临床诊断的重要依据
【单选题】 以下疾病中不需要紧急手术治疗的是
①  急性肠系淋巴结炎
②  腹部贯通伤
③  特殊类型急性阑尾炎
④  绞窄性肠梗阻
【单选题】 下述哪项不属诊断思维的注意问题?
①  现象与本质
②  主要与次要
③  临床表现与主诉
④  局部与整体
【单选题】 以下关于内科急腹症的说法中错误的是
①  一般先有发热,后有恶心、呕吐
②  腹痛较重,且腹痛部位明确,有固定的压痛点,患者多“拒按”
③  腹部查体一般没有反跳痛,更无腹肌
④  肠鸣音一般正常或活跃
【单选题】 在病史采集时我们需要询问下列哪些情况?
①  腹痛的程度
②  腹痛的部位
③  腹痛的性质
④  A+B+C
【单选题】 在既往史的采集中不包括下列哪一个?
①  过敏史
②  月经史
③  手术史
④  预防接种史
【单选题】 急腹症的特点下列项是错误的?
①  发病急
②  进展快
③  变化多
④  病情轻
【单选题】 如何判断腹腔实质脏器破裂出血?
①  B超发现腹腔积液
②  诊断性穿刺抽出不凝血
③  立位腹平片可见膈下游离气体
④  立位腹平片可见气液平
【单选题】 腹部专科查体的顺序下面哪一项是正确的?
①  视诊、触诊、叩诊、听诊
②  视诊、听诊、叩诊、触诊
③  视诊、叩诊、听诊、触诊
④  视诊、听诊、触诊、叩诊