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【判断题】【消耗次数：1】
3-4岁儿童，随着言语能力的发展，自我控制不愉快情绪的能力逐渐形成，哭泣现象开始减少。
① 正确
② 错误
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【判断题】 3-4岁是儿童语音发展的飞跃期。
①  正确
②  错误
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①  缺乏歌唱的表现意识
②  正逐步养成初步的表现意识
③  已经养成了一定的表现意识
④  尚未形成表现意识
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①  外部控制阶段
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③  自我控制阶段
④  内部控制向外部控制过渡的阶段
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①  正确
②  错误
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【单选题】 （ ） 是个体对自身情绪的觉察或知觉能力，它是情绪自我控制的基础，是自我觉知能力的一个重要方面。
①  情绪自我体验能力
②  情绪管理能力
③  情绪自我觉知能力
④  情绪控制能力
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【单选题】 （ ）是个体对自身情绪的觉察或知觉能力，它是情绪自我控制的基础，是自我觉知能力的一个重要方面。
①  情绪自我体验能力
②  情绪管理能力
③  情绪自我觉知能力
④  情绪控制能力
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【判断题】 儿童的自我控制能力并非生来就有，所以大人可以强迫儿童控制他们的行为和情绪。
①  正确
②  错误
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【简答题】 我方希望这件不愉快的事情不会影响我们今后的贸易。
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【判断题】 儿童在1~2岁之间，攻击形式发展总趋势是：身体攻击逐渐减少，言语攻击相对增多。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【判断题】 岩石的物理性质包括吸水性、透水性、溶解性、软化性、抗冻性等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在地质剖面上，叠瓦状构造是正断层常见的组合形式。
①  正确
②  错误
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【判断题】 根据岩石的饱和单轴抗压强度划分，岩石分为坚硬岩、较硬岩、较软岩和软岩四大类。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【单选题】 压应力等于零时，岩石抵抗剪断强度称为岩石的（ ）。
①  抗剪断强度
②  抗拉强度
③  抗切强度
④  抗剪强度
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