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【单选题】【消耗次数:1】
幼小儿童和年长儿童不同的突出特点是,( )对行为有特别作用。
①
情绪
②
动机
③
意识
④
注意
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相关题目
【单选题】
幼小儿童和年长儿童不同的突出特点是,( )对行为有特别作用。
①
情绪
②
动机
③
意识
④
注意
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【单选题】
儿童原始的情绪反应具有的特点是( )。
①
与生理需要是否得到满足有直接关系
②
是出生后适应新环境需要的产物
③
情绪天生具有系统化、社会性的特点
④
新生儿的情绪和间接动机相联系
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【单选题】
儿童原始的情绪反应具有的特点是( )。
①
与生理需要是否得到满足有直接关系
②
是出生后适应新环境需要的产物
③
情绪天生具有系统化、社会性的特点
④
新生儿的情绪和间接动机相联系
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【单选题】
3-6岁儿童注意的特点是( )。
①
注意的稳定性好
②
无意注意占优势地位
③
有意注意占优势地位
④
有意后注意占优势地位
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【单选题】
儿童自我评价能力的特点是( )。
①
自我评价的内容主要是身体外表
②
父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用
③
自我评价与儿童情绪尚无密切的联系
④
自我评价主要来源于学习成绩
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【多选题】
儿童伤寒的临床特点是()。
①
A.年龄越小,症状越不典型
②
B.胃肠道症状如呕吐、腹泻较明显
③
C.起病较急,热型多不规则,少有稽留热
④
D.肠道并发症多见
⑤
E.肝脾肿大不显著
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【单选题】
不同的( )可以激发儿童不同的动机
①
游戏
②
玩具
③
环境
④
教具
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【判断题】
注意力涣散、无法较长时间集中于指定目标是多动症儿童的突出特点。
①
正确
②
错误
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【单选题】
小儿咽鼓管的特点是
①
较细长
②
较细短
③
较粗长
④
斜向内下
⑤
粗短且水平位
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【单选题】
具体运算阶段儿童思维的特点是( )。
①
形成了守恒概念
②
自我中心
③
系统性的逻辑推理
④
客体永久性
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随机题目
【单选题】
既可以经胃肠道给药又可以经非胃肠道给药的剂型是( )。
①
合剂
②
胶囊剂
③
气雾剂
④
溶液剂
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【单选题】
关于溶液剂的制法叙述错误的是( )。
①
制备工艺过程中先取处方中3/4溶剂加药物溶解
②
处方中如有附加剂或溶解度较小的药物,应最后加入
③
药物在溶解过程中应采用粉碎、加热、搅拌等措施
④
易氧化的药物溶解时宜将溶剂加热放冷后再溶解药物
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【单选题】
乳剂中分散的乳滴聚集形成疏松的聚集体,经振摇即能恢复成均匀乳剂的现象称为乳剂的( )。
①
分层
②
絮凝
③
转相
④
合并
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【单选题】
制备5%碘的水溶液,通常可采用以下哪种方法( )。
①
制成酯类
②
制成盐类
③
加助溶剂
④
采用复合溶剂
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【单选题】
药剂学的研究不涉及的学科( )。
①
数学
②
化学
③
经济学
④
生物学
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【多选题】
可考虑制成混悬剂的是( )。
①
难溶性药物
②
剧毒药
③
为了使药效缓慢、持久
④
为了制成高浓度的液体制剂
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【单选题】
注射剂中不属于处方设计的有( )。
①
加水量
②
是否加入抗氧剂
③
pH如何调节
④
药物水溶性好坏
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【单选题】
不属于液体制剂的是( )。
①
搽剂
②
灌肠剂
③
醑剂
④
注射液
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【单选题】
不属于液体制剂的是( )。
①
合剂
②
芳香水剂
③
溶胶剂
④
注射剂
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【单选题】
散剂的特点不正确的是( )。
①
比表面积大,易分散、起效快
②
可容纳多种药物
③
制备简单
④
稳定性较好
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