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【单选题】【消耗次数：1】
儿童理智感的发生，在很大程度上决定于( )。
① 环境的影响和培养
② 是否符合道德标准
③ 社会化程度的高低
④ 自我意识和人际关系意识的发展
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【单选题】 儿童理智感的发生，在很大程度上决定于( )。
①  环境的影响和培养
②  是否符合道德标准
③  社会化程度的高低
④  自我意识和人际关系意识的发展
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【多选题】 学前儿童积极的自我意识培养包含（）五个方面。
①  提高认知水平
②  丰富情感体验
③  保障身心健康
④  促进意志能力和发展良好人际关系
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【单选题】 学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，也就是从（）、自我体验和自我调控三个方面展开。
①  自我意识
②  自我认知
③  自我评价
④  自信心
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【单选题】 学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，包括自我认知、自我体验和（）三个方面.
①  自我调控
②  自我发展
③  自我评价
④  自我概念
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【单选题】 学前儿童的社会情感，即道德感、理智感、美感等在（ ）后逐渐发展起来，且逐步丰富和加深。
①  1岁
②  2岁
③  3岁
④  4岁
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【简答题】 什么是自我意识？为什么自我意识对我们个人的成长和发展至关重要？
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【单选题】 自我意识是个体意识发展的
①  初级阶段
②  中级阶段
③  高级阶段
④  最终阶段
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【单选题】 自我意识是个体意识发展的（ ）
①  初级阶段
②  中级阶段
③  高级阶段
④  最终阶段
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【单选题】 学前儿童自我意识内容不包括（ ）。
①  自我意识
②  自我控制
③  自我调节
④  自我评价
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【判断题】 情感的种类按社会内容可将分为道德感、理智感、美感。（ ）
①  正确
②  错误
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【多选题】 偏整体性风格的儿童有哪些表现？（ ）。
①  知识广博但不扎实
②  字迹多不工整
③  做事稳稳当当、条理性强
④  爱扎堆、爱计较
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【判断题】 弱听儿童在普通学校跟随普通儿童学习是否成功的重要标志之一就是他们能否被所在班级接纳并融入普通儿童生活中。
①  正确
②  错误
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【判断题】 对偏整体性风格者，成人指导时应注意多向他们展示知识的细节部分、强调知识的点滴积累。
①  正确
②  错误
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【判断题】 近距离、长时间用眼引起眼睛睫状肌紧张，是造成儿童近视的主要原因。
①  正确
②  错误
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【判断题】 对多动症儿童应早期诊断、早期干预、早期治疗，单纯指望多动症自愈是非常不切实际的，应是长期坚持、个体化、正面辅导的治疗。
①  正确
②  错误
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【多选题】 学前和学龄期儿童听觉异常的典型表现有（ ）。
①  注意力不集中
②  侧耳细听
③  语言能力差
④  在安静环境中做事效果比较好
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【多选题】 关于“儿童发展问题”的说法中正确的有（ ）。
①  儿童发展问题是儿童发展过程中出现的各种偏差
②  儿童发展问题是一个满怀期望与发展期待的概念
③  儿童发展问题是一个结论性的、终结性的概念
④  儿童发展问题与问题儿童的概念是有区别的
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【判断题】 儿童问题行为是儿童发展过程中的一种常见现象。
①  正确
②  错误
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【判断题】 儿童顽皮好动与多动症没有本质的区别。
①  正确
②  错误
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【判断题】 儿童的知觉风格是有差异的，主要分为偏整体性风格者、偏部分性风格者和整体加部分性风格者。
①  正确
②  错误
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