【判断题】
学前儿童游戏中假想和真实的转换是一个典型的心理特点。
【单选题】
妞妞一直当不上“小医院”游戏中是医生,便对“小医生”的游戏失去了兴趣,这体现了儿童游戏活动的( )特点。
【单选题】
4岁儿童牙科患者的心理特点是:
①
词汇量有限,以自我为中心,易受挫。完全依赖家长。注意力集中的时间1-5分钟。
②
精力充沛,较独立。喜欢模仿成年人的行为,好奇富于想象。渴望讨人喜欢。
③
喜欢支配别人,专横、急躁,不妥协,掌握简单的推理,愿意接受变化。
④
镇定、自信,开始懂规矩,喜欢装大人,不太好斗,接受权威。
【判断题】
心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度,将游戏分为四种:独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏。
【判断题】
游戏不但是适合学前儿童特点的活动形式,而且是促使学前儿童心理发展的最好的活动形式。
【单选题】
做到在玩中学,是学前儿童教学活动的哪一个特点()。
【单选题】
在游戏中学会游戏,是学前教育课程内容中()。