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【判断题】【消耗次数：1】
消极强化就是惩罚。
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【判断题】 负强化，也称消极强化，指惩罚那些不符合目标期望的行为
①  正确
②  错误
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【判断题】 在强化理论中，负强化和惩罚本质上是一致
①  正确
②  错误
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【判断题】 阳性强化法给症状反应惩罚，积极反应奖励。
①  正确
②  错误
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【判断题】 负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。
①  正确
②  错误
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【多选题】 负强化物是能够使儿童产生消极情绪体验的事物，包括（）。
①  语言警告
②  自由受束缚
③  各种强烈的感觉刺激
④  心理惩罚
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【判断题】 负性情绪就是不良的消极情绪。
①  正确
②  错误
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【单选题】 根据强化理论，职工努力工作是为了避免不希望得到的结果，这就是（ ）。
①  自然消退
②  惩罚
③  消极强化
④  积极强化
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【单选题】 根据强化理论，职工努力工作是为了避免不希望得到的结果，这就是（ ）。
①  自然消退
②  惩罚
③  消极强化
④  积极强化
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①  自然消退
②  惩罚
③  消极强化
④  正强化
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【判断题】 大众媒介对大众文化的消极影响表现在强化了文化的社会功能。
①  正确
②  错误
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【判断题】 英国贫民窟幼儿保护和养育设施是近代欧洲学前教育设施的萌芽。
①  正确
②  错误
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【判断题】 康有为认为胎教中“正本”的意义在于“反本溯源”，“教之于未成形质之前”。
①  正确
②  错误
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【判断题】 1860年，福禄培尔幼儿园运动也波及到俄国，在俄国建立了第一所幼儿园。
①  正确
②  错误
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【判断题】 欧文认为，智育是发展儿童的想象力和记忆力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 陶行知猛烈抨击当时幼稚园的三大病是外国病、花钱病和富贵病。
①  正确
②  错误
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【判断题】 土地革命战争时期的托儿所主要有两种类型，一是全日制托儿所；另一种是临时性的季节托儿所。
①  正确
②  错误
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【单选题】 （）是福禄培尔教育思想的哲学依据。
①  “上帝是万物的统一体”
②  “上帝是人崇拜的对象”
③  “上帝创造了万物”
④  “上帝创造了人”
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【单选题】 _____是我国五四以后小学和幼儿园教育改革的指导思想，是杜威实用主义教育思想对中国儿童教育影响的核心。
①  儿童中心论
②  教师中心论
③  双主体论
④  主体间性论
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【单选题】 （）福禄培尔创办幼儿园。
①  1840年
②  1850年
③  1860年
④  1870年
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【单选题】 辛亥革命后，新的学制将蒙养院改为蒙养园，并且实行时间较长。
①  蒙养所
②  托儿所
③  蒙养园
④  幼稚园
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