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【判断题】【消耗次数：1】
攻击性行为没有性别差异。
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 关于攻击性行为的特点，下列说法( )项不正确。
①  攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②  惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③  父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④  惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
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【单选题】 关于攻击性行为的特点，下列说法( )项不正确。
①  攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②  惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③  父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④  惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
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【单选题】 关于攻击性行为的特点，下列说法( )项不正确。
①  攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
②  惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
③  父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
④  惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
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【判断题】 儿童攻击性行为表现上具有明显的年龄差异。
①  正确
②  错误
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【单选题】 攻击性行为的特点，不包括（ ）。
①  年幼儿童工具性侵犯多
②  女孩更易攻击
③  男孩更易攻击
④  年长儿童敌意性侵犯多
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【多选题】 儿童攻击性行为的成因主要有（ ）。
①  自我中心
②  生活经验中习得
③  教养方式的影响
④  现代传媒影响
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【单选题】 影响儿童攻击性行为的影响因素，不包括( )。
①  社会认知因素
②  家庭影响
③  玩具与电视
④  儿童穿着
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【单选题】 学前儿童攻击性行为产生的原因，不包括( )。
①  教师的指导方式
②  环境因素
③  社会认知因素
④  生物因素
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【单选题】 攻击性行为产生的直接原因主要是（ ）。
①  父母的惩罚
②  榜样
③  强化
④  挫折
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【单选题】 攻击性行为产生的直接原因主要是( )。
①  榜样
②  强化
③  父母的惩罚
④  挫折
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随机题目
【单选题】 操作系统中利用信号量和P、V操作，（ ）。
①  只能实现进程的互斥
②  只能实现进程的同步
③  可实现进程的互斥和同步
④  可完成进程调度
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【单选题】 进程从运行状态变为阻塞状态的原因是（ ）。
①  输入或输出事件发生
②  时间片到
③  输入或输出事件完成
④  某个进程被唤醒
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【单选题】 在单处理机系统中，处于运行状态的进程（ ）。
①  只有一个
②  可以有多个
③  不能被挂起
④  必须在执行完后才能被撤下
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【单选题】 若P、V操作的信号量S初值为2，当前值为 ?1，则表示有（ ）个等待进程。
①  0
②  L
③  2
④  3
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【单选题】 在操作系统中，对信号量S的P操作原语的定义中，使进程进入相应阻塞队列等待的条件是（ ）。
①  S>0
②  S=0
③  S0
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【单选题】 在操作系统中引入“进程”概念的主要目的是（ ）。
①  改善用户编程环境
②  提高程序的运行速度
③  描述程序动态执行过程的性质
④  使程序与计算过程一一对应
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【单选题】 以下著名的操作系统中，属于多用户、分时系统的是（　　）。
①  DOS系统
②  Windows NT系统
③  UNIX系统
④  OS/2系统
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【单选题】 在计算机系统中，控制和管理各种资源、有效地组织多道程序运行的系统软件称作（　　）。
①  文件系统
②  操作系统
③  网络管理系统
④  数据库管理系统
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【单选题】 一个完整的计算机系统是由（　　）组成的。
①  硬件
②  软件
③  硬件和软件
④  用户程序
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【判断题】 操作系统是整个计算机系统的控制管理中心，它对其它软件具有支配权利。因而，操作系统建立在其它软件之上。
①  正确
②  错误
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