【单选题】【消耗次数：1】
在调整和规范人类社会生活中，形成的领域可以分为（ ）
①
社会公德、职业道德、家庭道德
②
生活道德、职业道德、社会公德
③
社会公德、生活道德、职业道德
④
婚姻道德、职业道德、社会道德
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【单选题】
社会公德、职业道德和家庭美德建设，最终都要落实到个人品德的养成上。个人品德是( )。
①
个人性格中先天固有的道德因素
②
社会上实际存在着的道德关系、道德原则规范
③
个人在一两次道德行为中偶尔表现出来的内心状态、心理特征
④
个人依据一定的道德原则规范行动时表现出来的稳固的倾向和特征
【单选题】
社会公德、职业道德和家庭美德建设，最终都要落实到个人品德的养成上。个人品德是( )
①
个人性格中先天固有的道德因素
②
社会上实际存在着的道德关系、道德原则规范
③
个人在一两次道德行为中偶尔表现出来的内心状态、心理特征
④
个人依据一定的道德原则规范行动时表现出来的稳固的倾向和特征
【单选题】
在现实生活中，社会公德、职业道德和家庭美德建设，最终都要落实到个人品德的养成上。个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的（）心理状态和行为习惯
①
一般的
②
一定的
③
特殊的
④
稳定的
【多选题】
职业道德是人们在一定职业活动中所应遵循的、具有自身职业特征的道德原则和规范。加强职业道德建设是:
①
提高劳动者素质的重要途径
②
社会主义道德建设的重要任务
③
社会主义建设的重要内容
④
提高工作效率和质量,促进社会生产力发展的必要条件
⑤
纠正行业不正之风,形成良好社会道德风尚的重要手段
随机题目
【单选题】
( )是围绕一定的培训目的，把实际中真实的场景加以典型化处理，形成供学员思考分析和决断的事例，通过独立研究和相互讨论的方式，来提高学员分析及解决问题的能力的一种培训方法。
①
研讨培训法
②
案例分析法
③
角色扮演法
④
情景模拟法
【单选题】
为了克服这些问题，新员工必须了解三个领域的专门信息，下面不属于的是（ ）。
①
公司的要求、期望、规范、传统和政策
②
工作交往和沟通方面的行为
③
部门岗位管理的相关知识和技能
④
工作的技术或技能方面的要求