【单选题】【消耗次数:1】
( )理论认为:“人不是为事情困扰着,而是被对这件事的看法困扰着。”。
建构主义
精神分析
情绪ABC
行为主义
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【判断题】 建构主义学习理论认为,培训师往往主宰着整个培训过程和员工。
①  正确
②  错误
【多选题】 行为主义的代表华生认为个体具有下列基本情绪反应( )
①  喜悦
②  愤怒
③  恐惧
④ 
【判断题】 行为主义理论认为,人的行为具有可变性,环境改变,人的行为也随之改变。
①  正确
②  错误
【判断题】 ABC理论认为,一个人的情绪困扰(C)是由刺激(A)所决定,而非一个人的信念(B)。
①  正确
②  错误
【单选题】 行为主义认为,教学是( )的过程
①  刺激-强化-反应
②  强化-刺激-反应
③  反应-强化-刺激
④  刺激-反应-强化
【单选题】 行为主义的语言学习模式认为,( )。
①  周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用
②  人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程
③  儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的
④  儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
【判断题】 行为主义心理学的环境观点认为人不是环境之子。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )不是行为主义代表人物。
①  班杜拉
②  弗洛伊德
③  斯金纳
④  华生
【单选题】 建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素(  )
①  情境
②  情景
③  协作
④  会话和意义建构
【单选题】 对行为主义学习理论描述不正确的有( )
①  学习是刺激与反应的联结,有怎样的刺激就有怎样的反应
②  学习过程是一种渐进的尝试与错误,直至最后成功的过程。学习过程的步子要小,认识事物要由部分到整体
③  强化是学习成功的关键
④  提倡在教师指导下的以学习者为中心的学习,强调“情境”与“协作”在学习过程中的重要作用
随机题目
【判断题】 原始人群时期也有教育活动的存在。
①  正确
②  错误
【判断题】 宫廷中,皇子们从年幼就开始进行性启蒙教育了。
①  正确
②  错误
【单选题】 在柏拉图的教育计划中,()是学前教育时期,是人生的奠基时期。
①  5岁以前
②  6岁以前
③  3岁以前
④  7岁以前
【判断题】 《四书》是指《诗经》、《孟子》、《中庸》、《大学》四部儒家经典。
①  正确
②  错误
【判断题】 “理想国”是柏拉图社会政治学说的核心,也是柏拉图教育思想的出发点。
①  正确
②  错误
【单选题】 古代家庭教育中幼儿直接学习的榜样是()。
①  伟人的言行举止
②  正面人物的模范行为
③  老师的言行
④  父母的言行
【判断题】 音乐在希伯来人生活中占有及其重要的地位。
①  正确
②  错误
【判断题】 汉唐之后的许多医学家在论述胎教时多持“胎养与胎教相结合”的观点。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下不属于“三公”的是()。
①  太师
②  太保
③  太子
④  太傅
【单选题】 古印度的幼儿教育始终被浓厚的()所统治。
①  宗教政治
②  神学说教
③  婆罗门教
④  宗教教义