自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控，它主要包括自我检查、自我监督、（）等。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 自我评价

② 自我教育

③ 自我感觉

④ 自我认知

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【单选题】自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——（）——自我评价——自我反省。

① 自我反省

② 自我激励

③ 自我考核

④ 自我振作

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【判断题】学前儿童自我意识教育主要是从自我认知、自我体验和自我调控三个方面展开。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，包括自我认知、自我体验和（）三个方面.

① 自我调控

② 自我发展

③ 自我评价

④ 自我概念

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【判断题】自我意识指儿童对自我以及自我与周围关系的意识，包括自我认知、自我情感体验、自我控制等。

① 正确

② 错误

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【多选题】自我控制能力主要表现在三个方面？

① 控制感情

② 控制语言

③ 控制欲望表达

④ 控制急于求成的心情

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【单选题】（）包括自我意识、自我情感体验和自我调控三个方面。

① 自我体验

② 自我评价

③ 自我调控系统

④ 自我意识

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【单选题】（）也称自我形象，是指个人对自己的能力、气质、性格等个性特征的感知、态度和自我评价。

① 自我概念

② 自我表现

③ 自我行为

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【单选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，也就是从（）、自我体验和自我调控三个方面展开。

① 自我意识

② 自我认知

③ 自我评价

④ 自信心

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【多选题】儿童自我控制能力弱的表现主要有（）。

① 情绪控制能力较弱

② 很难抵制诱惑、延迟满足

③ 坚持性差

④ 监督与调节能力弱

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【多选题】学前儿童自我控制能力主要由哪几个方面构成？（）

① 自制力

② 自觉性

③ 坚持性

④ 自我延迟满足

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【判断题】虽然分时系统也要求系统可靠，但实时系统对可靠性的要求更高。

① 正确

② 错误

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【判断题】操作系统是用户与计算机之间的接口。

① 正确

② 错误

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【判断题】 UNIX操作系统是采用微内核方法实现结构设计的。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下不属于操作系统具备的主要功能的是（　　）。

① 内存管理

② 文档编辑

③ 中断处理

④ CPU调度

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【单选题】按照所起的作用和需要的运行环境，操作系统属于（　　）。

① 用户软件

② 应用软件

③ 支撑软件

④ 系统软件

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【单选题】现代操作系统的基本特征是（　　）、资源共享和异步性。

① 多道程序设计

② 中断处理

③ 实现分时与实时处理

④ 程序的并发执行

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【单选题】为了使系统中所有的用户都能得到及时的响应，该操作系统应该是（　　）。

① 多道批处理系统

② 分时系统

③ 实时系统

④ 网络系统

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【单选题】操作系统内核与用户程序、应用程序之间的接口是（　　）。

① shell命令

② 图形界面

③ 系统调用

④ C语言函数

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【单选题】下面不属于分时系统特征的是（　　）。

① 为多用户设计

② 需要中断机构及时钟系统的支持

③ 方便用户与计算机的交互

④ 可靠性比实时系统要求高

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【单选题】在实时系统中，一旦有处理请求和要求处理的数据时，CPU就应该立即处理该数据并将结果及时送回。下面属于实时系统的是（　　）。

① 计算机激光照排系统

② 办公自动化系统

③ 计算机辅助设计系统

④ 航空订票系统

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