【判断题】【消耗次数:1】
兴趣表现为人们对某件事、某项活动的选择性态度和消极的情绪反应。
正确
错误
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【单选题】 创意是关于某项事物、某件事情的决策和领导实施方案。( )
① 
② 
【单选题】 促使人们去做某件事的激励力的大小,取决于()
①  目标价值
②  实现目标的可能性
③  前两者的乘积
④  前两者之和
【单选题】 促使人们去做某件事的激励力的大小,取决于( )
①  目标价值
②  实现目标的可能性
③  前两者的乘积
④  前两者之和
【多选题】 “如果某件事可能出错,它就会出错”,对这句话的理解正确的是
①  它在管理领域有着广泛的应用
②  它提醒人们要有强烈的风险意识
③  它告诉人们怎么纠正工作中的偏差
④  它不符合概率常识,因而是错误的
【单选题】 以下对人们身心健康有双重作用的情绪反应是()
①  焦虑
②  愤怒
③  抑郁
④  敌对
【单选题】 对中立性态度的理解正确的是( )。
①  对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度
②  对求助者的情绪和行为的规律性给予保留
③  会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度
④  对求助者的情绪和行为的结果采取保留态度
【单选题】 主要用来向有关单位告知某件事情、传达有关事项的通知是( )。
①  知照性通知
②  发布性通知
③  批转性通知
④  指示性通知
【多选题】 托尔斯泰对安娜的态度表现为?
①  对安娜的不幸给予深切同情
②  对她的道德原则和所选择的生活道路有所谴责
③  认为世人无权谴责她
④  认为只有上帝才有权谴责她
⑤  认为她理应遭到毁灭
【判断题】 教师的即时因素即指教师在音乐教学活动中对幼儿、对活动、对自己的即时情况所产生的情绪反应
①  正确
②  错误
【单选题】 应激反应中最常出现的情绪反应是()。
①  愤怒
②  焦虑
③  敌对
④  抑郁
随机题目
【单选题】 在团队中,负责寻找并获得信息、联系方式和其他资源的团队角色是()。
①  谋士
②  挑战者
③  协调人员
④  资源调查员
【单选题】 团队中,不同的团队角色承担着不同的责任,其中谋士的责任是()。
①  提出创新的想法
②  集中大家的注意力
③  检查每个人的行为
④  管理其他角色
【简答题】 <p>本田宗一郎被誉为20世纪最杰出的管理者。在他的管理经历中,有一件事让他终身难忘。有一次,来自美国的技术骨干罗伯特来找本田,当时本田正在自己的办公室休息。罗伯特高兴地把花费了一年心血设计出来的新车型拿来给本田看:“总经理您看,这个车型太棒了,上市后绝对会受到消费者的青睐!”</p><p>罗伯特看了看本田,话还没说完就收起了图纸。此时正在闭目养神的本田觉得不对劲,急忙抬起头叫罗伯特,可是罗伯特头也不回地走出了总经理办公室。</p><p>第二天,本田为了弄清事情原委亲自邀请罗伯特喝茶。罗伯特见到本田后第一句话就是:“尊敬的总经理阁下,我已经买了返回美国的机票,谢谢您这两年对我的照顾。”“啊?这是为什么?”罗伯特看着本田的满脸真诚,便放慢语速坦言相告:“我离开您的原因是由于您自始至终没有听我讲话。就在我拿出我的设计时,我提到这个车型的设计很棒,而且还提到车型的上市前景。我以它为荣,但是您当时却没有任何反应,而且还低着头闭着眼睛在休息,我于是就改变主意了!”</p><p>后来,罗伯特拿着自己的设计到了福特汽车公司,福特公司决定投产这个新车型。福特公司的新车上市给本田公司带来了不小的冲击。</p><p>根据以上案例,回答沟通技巧包括什么。</p>
【简答题】 <p>张智在大学期间所学的专业是计算机应用,大学毕业后他先在一家公司研发部担任软件工程师,不久就被派到管理部做MIS(信息系统管理),现在是总经理助理。毕业后的三年里他经过了几次职位调动,而现在他却发现自己对哪一行都不是很精通。面对这种情况,他不知道该如何选择自己的职业道路。最后,他决定明年考取计算机应用专业的研究生,继续深造以加强专业知识的学习。</p><p>根据以上案例,职业生涯规划的基本步骤是什么。</p>
【多选题】 领导者必须具备哪些技能()
①  技术技能
②  人事技能
③  发展技能
④  概念技能
【多选题】 组织成员的成熟度主要表现为哪两个方面?()
①  工作成熟
②  心理成熟
③  技能成熟
④  知识成熟
【单选题】 领导者处于组织结构网络的网结上,与上(上级)、下(下级)、左右(平级)的人发生着联系,有时还要与组织外部的人发生联系。这是人事技能中的哪个技能。()
①  处理人际关系的技能
②  识人用人的技能
③  评价技能
④  激励技能
【单选题】 任何领导活动都是在一定的()中展开的。
①  领导环境
②  领导者
③  领导控制
④  领导要素
【多选题】 组织领导者一般有哪几种来源()
①  招聘
②  聘任
③  内部来源
④  外部来源
【多选题】 组织文化具有以下功能()
①  目标导向功能
②  整合协调功能
③  规范约束功能
④  激励辐射功能