【单选题】【消耗次数:1】
以下属于考试形式教学评价的是( )。
课堂提问
日常观察
作业批改
口头考试
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 以下属于考查形式教学评价的是( )。
①  口头考试
②  作业批改
③  操作考试
④  书面考试
【多选题】 以下属于教学评价的功能的是。( )
①  诊断功能
②  激励功能
③  调控功能
④  教学功能
【判断题】 考试形式为网上考试的课程需要提前预约考试。
① 
② 
【判断题】 考试形式为网上考试的课程需要提前预约考试。
① 
② 
【多选题】 以下属于评价再教学设计中的地位和作用的是。( )
①  评价是教学设计活动的有机组成部分
②  评价使教学设计及其成果更趋于有效
③  评价能调节教学设计人员的心理因素
【判断题】 所有课程都考试形式都时卷面考试
①  正确
②  错误
【单选题】 教学评价有形成性评价和终结性评价两种,以下属于形成性评价的是()
①  老师根据高一新生的中考成绩进行分班
②  在学习完第一单元的内容之后,老师对同学们进行测试,了解他们对知识点的掌握程度
③  学期末全校组织进行期末考试,对学生的成绩进行排名
④  老师在授课时加入测试题,通过学生的测试结果调整自己的授课内容
【单选题】 在教学管理平台上()模块查询当学期的考试安排
①  通知公告
②  教学计划
③  考试信息
④  我的成绩
【多选题】 唐朝科举考试主要采用( )形式
①  口义
②  策问
③  帖经
④  墨义
⑤  诗赋
【多选题】 以下属于教学媒体选择依据的是。( )
①  教学目标
②  教学活动内容
③  教学对象
④  资源环境条件
⑤  教学媒体自身的特性
随机题目
【判断题】 综合分析国际国内形势和我国发展条件,从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。从二〇二〇年到二〇三〇年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪一项不属于职业道德的特征( )
①  规范性与纪律性
②  多样性与稳定性
③  基督教精神
④  社会主义核心价值观
【单选题】 ( )是我国文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。
①  中华传统美德
②  社会主义核心价值观
③  普世价值观
④  西方资本主义价值观
【单选题】 ( )提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
①  党的十九大
②  党的十八大
③  党的十六大
④  党的十七大
【单选题】 法治思维与人治思维的分水岭是( )
①  有没有法律
②  法律的多寡
③  法律的好坏
④  最高的权威究竟是法律还是个人
【单选题】 习近平总书记说:“青年一代有理想、有担当,国家就有前途()
①  民族就有希望
②  社会就有价值
③  人民就有担当
④  民族就有力量
【单选题】 以下哪一项内容是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。( )
①  自由、平等、公正、法治
②  富强、民主、文明、和谐
③  爱国、敬业、诚信、友善
④  忠诚、执着、敬业、爱岗
【单选题】 检验信念的正确性和科学性的唯一标准是
①  真诚信仰
②  主观愿望
③  社会实践
④  科学理论
【单选题】 “不以规矩,不能成方圆”出自哪部经典?( )。
①  大学化
②  中庸
③  论语
④  孟子
【单选题】 “穷则变,变则通,通则久”指“事物发展到了极点,就要发生变化,发生变化,才会使事物的发展不受阻塞,事物才能不断的发展。”根据释义,下列事件中的哪一个作为案例最为典型( )
①  中国古代的四大发明
②  18-19世纪,世界工业革命蓬勃发展
③  鸦片战争,“割地赔银”,日俄战争
④  中国共产党领导中国人民,建立新中国