（）主要是指教学方法要能充分激发学生的认识兴趣，从而促使学生积极参与活动，并运用自己的智力强项来完成综合性学习任务。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 个性化教学策略

② 兴趣性教学策略

③ 开放性教学策略

④ 游戏性教学策略

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【单选题】在教学策略的选择与运用中，主要步骤为：定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于（）

① 四阶段教学策略

② 假设 —— 推理教学策略

③ 示范 —— 模仿教学策略

④ 先行组织者教学策略

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【单选题】实施兴趣性教学策略的一个重要方法是（）。

① 专题作业

② 习惯养成

③ 拓展阅读

④ 游戏式学习

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【单选题】关于教学策略的认识正确的是（）。

① 教学策略即教学方法

② 制定教学策略就是做好教学计划

③ 能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略

④ 教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性

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【单选题】教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比，层次最高的是（）。

① 教学设计

② 教学策略

③ 教学方法

④ 讲授法

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【单选题】有效教学策略“分层教学”指的是什么？（）

① 按学生的能力分组进行教学

② 教学内容分多次讲解

③ 教学活动分步骤进行

④ 教学内容分层次呈现

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【单选题】实施个性化教学策略的一个重要方法是（）。

① 专题作业

② 习惯养成

③ 拓展阅读

④ 写作功能

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【判断题】专题作业是实施个性化教学策略的一个重要方法。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师应能够根据学生的表现调整教学策略。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。

① 强调直观教学

② 强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

③ 激励学生的学习动机

④ 引导学生的发现行为

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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

① A、强调直观教学

② B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

③ C、激励学生的学习动机

④ D、引导学生的发现行为

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【单选题】 Blount病下肢内翻畸形不包括以下哪项

① 股骨外翻

② 胫骨内翻

③ 胫骨内旋

④ 肢体短缩

⑤ 胫骨平台塌陷

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【单选题】传统方法治疗成人胫骨中段骨折，首选以下哪种方法( )？

① 髓内钉

② 接骨板

③ 外固定架

④ 石膏

⑤ 夹板

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【单选题】治疗胫骨骨折，哪种固定方式容易发生内固定断裂

① 髓内钉

② 接骨板

③ 克氏针

④ 钛缆

⑤ 弹性钉

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【单选题】不适合使用外固定架的情况

① 骨感染

② 肢体短缩畸形

③ 小腿开放性骨折

④ 关节内骨折

⑤ 骨缺损

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【单选题】以下哪项不是外固定架治疗胫骨骨折的优点

① 创伤小

② 坚强固定

③ 对皮肤软组织要求低，可以早期手术

④ 不破坏骨膜骨髓

⑤ 不用二次手术

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【单选题】下列不属于术后未排气的危害是：

① 腹胀引起腹部胀痛或窜痛，重者不仅影响患者的生活和舒适度

② 腹胀可使患者膈肌上抬，呼吸运动严重受限，极易出现呼吸困难

③ 肠鸣音活跃、肛门排气排便

④ 重度腹胀还影响了下腔静脉血液回流受阻

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【单选题】下列不属于术后腹胀的原因是：

① 麻醉手术后的疼痛

② 心理因素

③ 胃肠功能受到抑制，肠腔积气过多

④ 吞咽异物

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【单选题】下列不属于引起腹胀的主要原因是：

① 甲状腺功能低下

② 胃肠道胀气

③ 各种原因所致的腹水

④ 各种原因所致腹腔肿瘤

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【单选题】术后严重腹胀患者，帮助患者排气时应顺时针按摩全腹：

① 力度适当，顺时针按摩20圈

② 大力按摩全腹

③ 大力按摩全腹排气为止

④ 不用按摩

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【单选题】以下关于腰椎间盘突出症术后的功能锻炼哪些是正确的

① 五点支撑法从术后1周开始

② 背伸法从术后5～6周开始

③ 三点支撑法从术后2～3周开始

④ 术后2～3天开始练习抬腿

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