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【判断题】【消耗次数:1】
A: Shall we go out for a picnic tomorrow then? B: Its all up to you
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
A: Shall we go out for dinner tonight? B: [填空].
①
You are right
②
Have a nice time
③
Thats a good idea
④
My pleasure
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【单选题】
27. If it ____ tomorrow, we will not go out.
①
rains
②
will rain
③
is going to rain
④
is to rain
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【单选题】
Well go for a picnic if it ________tomorrow.
①
isnt going to rain
②
wont rain
③
doesnt rain
④
isnt raining
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【判断题】
We?will have?a picnic if?it?is?fine tomorrow.
①
正确
②
错误
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【单选题】
A: If things go on like this, we shall destroy ourselves. B: [填空]
①
Really? Congratulations!
②
Come on. Its not that bad.
③
Yes, you are good at it.
④
Its none of my business.
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【单选题】
We shall be pleased to receive from you all necessary information _________ these goods.
①
regarding
②
in regard
③
as regard
④
with regard
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【单选题】
We will go outside if it [填空] tomorrow.
①
dont rain
②
didnt rain
③
doesnt rain
④
isnt rain
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【单选题】
We will go outside if it [填空] tomorrow.
①
don't rain
②
didn't rain
③
doesn't rain
④
isn't rain
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【单选题】
- Shall we sit up here on the grass or down there near the water?
①
I’d rather stay here if you don’t mind
②
Sorry, I don’t like neither
③
Certainly, why not?
④
Yes, we like these two places
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【判断题】
When you ask sb. to open the window, if you are a lady its polite to say Open the window, will you? if you are a man you should say Lets open the window, shall we?
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
教学设计作为对教学系统的一种预先规划和设计的活动,有着自身的优越性,可以解决教学过程中的所有问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课堂教学设计一般是针对一节课或某个具体问题所进行的教学设计活动,所以也称之为即时教学设计
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、相对定的操作样式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下哪种教学模式在学习理论上体现了行为主义与认知主义的结合(B )。
①
肯普模式
②
史密斯—雷根模式
③
巴纳赛的教学设计模式
④
马什的一般传播模式
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【单选题】
根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面。他们是指( )。
①
学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计
②
学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计
③
学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
④
学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
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【单选题】
学校教学系统中最基本的构成要素包括( )四个方面。
①
教务部门、教学部门、学生、教材
②
教师、学生、教室、教学内容
③
教师、学生、教材、教学媒体
④
校长、教师、教室、学生
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【单选题】
肯普模式(1977)这一教学设计模式强调四个基本要素,分别为( )。
①
媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析
②
教材组织、学习者特征,教学活动和教学评价
③
教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价
④
学习者特征、灵活性、适应性和教学目标
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【判断题】
各国监管机构对金融机构的监管,主要是对金融机构日常运营的监管。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()要分隔的二、三个活动空间。适应开放式学习的需要
①
校门口
②
广场
③
教室
④
工作坊
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【单选题】
“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的()原则。
①
信任原则
②
多关注
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