在现代中国提出“趣味教育”的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

在现代中国提出“趣味教育”的是（）。

① 王国维

② 梁启超

③ 鲁迅

④ 蔡元培

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【判断题】蔡元培主张以美育的方式启蒙，从而提出了“趣味教育”的主张。

① 正确

② 错误

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【单选题】郭沫若曾在《文艺复兴》第2卷第3期的《鲁迅与王国维》一文中，肯定王国维“用科学的方法来回治旧学”，将王国维的（）与鲁迅的《中国小说史略》称为“中国文艺研究史上的双璧”。

① 《文学小言》

② 《屈子之文学精神》

③ 《宋元戏曲考》

④ 《人间词话》

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【单选题】郭沫若曾在《文艺复兴》第2卷第3期的《鲁迅与王国维》一文中，肯定王国维“用科学的方法来回治旧学”，将王国维的( )与鲁迅的《中国小说史略》称为“中国文艺研究史上的双璧”。

① 《文学小言》

② 《屈子之文学精神》

③ 《宋元戏曲考》

④ 《人间词话》

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【单选题】提出“趣味教育”的是( )。

① 王国维

② 梁启超

③ 鲁迅

④ 蔡元培

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【单选题】提出“趣味教育”的是( )。

① 王国维

② 梁启超

③ 鲁迅

④ 蔡元培

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【判断题】关于文学创作的起源，王国维提出“天才说”和“游戏说”。

① 正确

② 错误

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【单选题】蔡元培的“实利主义教育”即______。（）

① 实用主义教育

② 智育

③ 实业教育

④ 商业教育

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【单选题】蔡元培认为教育的的最终目的是（）。

① 发展人的个性

② 涵养道德

③ 开发“民智”

④ 造就“完全人格”

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【单选题】 1912年4月，蔡元培教育总长发表《对于教育方针之意见》，提出了

① 教育救国

② 中体西用

③ 五育并举

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【判断题】罗振玉和王国维考定殷墟是商朝晚期的旧都。

① 正确

② 错误

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【单选题】儿童会通过模仿教师进行学习，反映了学前教育教师劳动的（）特点。

① 长期性

② 示范性

③ 发展性

④ 创造性

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【单选题】（）是学前教育教学实践的主体。

① 幼儿园园长

② 学前儿童

③ 学前教育教师

④ 家长

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【多选题】学前儿童观是人们对于学前儿童的根本看法和态度，主要涉及学前儿童的（）。

① 地位与权力

② 能力与特质

③ 发展的形式与特点

④ 教育与发展之间的关系

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【多选题】学前教育教师专业发展的内容，主要包括（）。

① 渗透性学习

② 开展教育科研

③ 形成个人特色

④ 出国进修学习

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【多选题】下列属于社会学前教育的是（）。

① 幼儿园

② 托儿所

③ 早教中心

④ 保育所

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【多选题】具备科研的（）是所有专业人员的共同特征。

① 意识

② 知识

③ 能力

④ 热情

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【多选题】从学前儿童日常所获得的教育，可把学前教育环境分为：（）。

① 自然环境

② 学前教育机构教育环境

③ 社区教育环境

④ 家庭教育环境

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【单选题】旧中国的学前教育性质是（）。

① 半殖民半封建性质

② 社会主义性质

③ 资本主义性质

④ 共产主义性质

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【单选题】到了现当代，儿童已逐渐被看作（）。

① 变化的个体

② 发展的个体

③ 有个性的个体

④ 独立的个体

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【单选题】儿童抽象思维开始萌芽的时间是（）

① 1-1.5岁

② 2-3岁

③ 3-4岁

④ 5-6岁

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