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【单选题】【消耗次数:1】
( )是将目标清晰化、具体化的过程,是将目标落实为可实施的具体方案的有效手段。
①
目标制定
②
目标组合
③
目标分解
④
目标定位
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相关题目
【单选题】
( )是将目标清晰化、具体化的过程,是将目标落实为可实施的具体方案的有效手段。
①
目标制定
②
目标组合
③
目标分解
④
目标拆分
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【单选题】
决策目标的具体化即为()
①
任务
②
措施
③
方案
④
信息
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【单选题】
幼儿园目标管理过程分为制定目标、目标的分解、目标的实施与监督和( )。
①
目标的评定
②
目标的调整
③
目标的研究
④
目标的生成
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【判断题】
教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是人生总体目标在职业领域理想的具体化,是个人在选定的职业领域内的未来时点上,所要达到的具体目标。
①
职业生涯目标
②
人生目标
③
职业理想
④
工作目标
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【单选题】
( )是将教育活动目标和内容落实在实践中所采取的具体策略。
①
幼儿园教育活动的内容选择
②
幼儿园教育活动的目标
③
幼儿园教育活动的组织与实施
④
幼儿园教育活动的评价
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【单选题】
根据自己设定的长远的职业生涯目标,将大目标分解成一些子目标,按子目标的落实思想和策略制定具体的日程表,再分析实现的步骤、程序、检查办法等,通过实现小目标,最后实现长远目标的。上面这段话是对( )的解释。
①
职业生涯管理
②
职业设计
③
职业生涯规划
④
职业管理
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【多选题】
语言教育的具体活动目标是()。
①
为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
②
是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③
是一次活动中要完成的任务,也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④
含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
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【单选题】
活动目标要具体化,并满足重要性、可行性、( )的特征。
①
指导性
②
对应性
③
时效性
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【判断题】
目标管理的过程:制定目标体系、组织实施、检查评价
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
我国( )是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。
①
宪法
②
法律
③
行政法规
④
地方性法规
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【多选题】
家庭是指在( )基础上产生的亲属之间所构成的社会生活单位。
①
婚姻关系
②
血缘关系
③
收养关系
④
继承关系
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【多选题】
以下选项中属于我国宪法的基本原则的有( )。
①
党的领导原则
②
人民主权原则
③
尊重和保障人权原则
④
社会主义法治原则
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【简答题】
如何理解依法治国和以德治国相结合?
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【单选题】
理想是( )。
①
与生活愿望相结合并指向未来的想象
②
缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象
③
在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求。
④
与现实有很大差距,毫无实现可能的种未来想象
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【单选题】
以下关于理想表述错误的是( )
①
理想带有时代的烙印,在阶级社会中,还必然带有特定阶级的烙印。
②
理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量,就在于它不仅具有现实性,而且具有预见性。
③
理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映,是人们在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的,因此理想必然可以实现。
④
实践产生理想,理想指引实践,理想与实践的相互作用推动着人们立足现实、着眼未来,在奋斗中追求,在追求中奋斗。
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【单选题】
以下关于理想、幻想、空想的表述正确的是( )。
①
理想是个人对幻想空想的改进
②
理想源于实践具有实现可能是对未来的向往和追求
③
理想是永恒的,幻想和空想可以随时间的变化而变化
④
知识渊博的人具有崇高的理想,而空想幻想则源于无知
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【单选题】
新时代中国特色社会主义思想,明确中国特色社会主义最本质的特征是( )。
①
“五位一体”总体布局
②
“四个全面”战略布局
③
人民利益为根本出发点
④
中国共产党的领导
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【多选题】
以下选项中,对理想的含义和特征描述正确的是( )
①
理想是一种精神现象。
②
理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求。
③
理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
④
理想源于现实,又超越现实。
⑤
理想与阶级阶层无关。
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【简答题】
如何认识中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系?
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