【多选题】【消耗次数:1】
中共十四届六中全会《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,强调要
以科学的理论武装人
以正确的舆论引导人
以高尚的精神塑造人
以优秀的作品鼓舞人
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相关题目
【多选题】 《关于加强社会主义精神文明建设若干重大问题的决议》提出精神文化建设的根本任务是( )。
①  以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人
②  以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人
③  培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民
④  提高社会生产力和人民的生活水平
【单选题】 1986年9月,中共十二届六中全会作出《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,阐述的主要内容是( )。
①  社会主义精神文明建设的战略地位、根本任务和基本方针
②  社会主义精神文明建设的发展步骤、根本任务和基本方针
③  社会主义精神文明建设的经济基础、根本任务和基本方针
④  社会主义精神文明建设的制度保证、根本任务和基本方针
【单选题】 1986年9月,党的十二届六中全会作出《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,强调要培育有理想、有道德、( )、有纪律的社会主义公民。
①  有目标
②  有作为
③  有文化
④  有技术
【单选题】 社会主义精神文明建设的主要内容是()
①  A培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新人
②  B坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针
③  C进行思想道德建设和教育科学文化建设
④  D继承和发扬优秀民族文化传统和吸收各国优秀的思想文化成果
【多选题】 下列属于《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》的要求的有()。
①  A.公正廉洁
②  B.忠诚积极
③  C.反对官僚主义
④  D.反对利用职权谋取私利
【多选题】 中共十二大后,社会主义精神文明建设建设全面展开,主要是( )。
①  加强理论学习,进行理想教育
②  加强职业道德建设,树立和发扬社会主义新风尚
③  贯彻”百花齐放,百家争鸣“的方针,繁荣科学文化事业
④  两手都要硬
【多选题】 我国宪法规定:为加强社会主义精神文明建设,国家要普及()。
①  民主和法制教育
②  道德教育、文化教育
③  理想教育
④  纪律和法制教育
【单选题】 党在1982年召开的 上,提出了社会主义精神文明建设的任务。
①  A 十二大
②  B 十三大
③  C 十四大
④  D 十一大
【单选题】 十九届五中全会提出,要加强社会主义精神文明建设,围绕( )的使命任务,促进满足人民文化需求和增强人民精神力量相统一,推进社会主义文化强国建设。
①  立旗帜、树民心、育新人、兴文化、展形象
②  立旗帜、顺民心、育新人、兴文化、展形象
③  举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象
④  立旗帜、树民心、育新人、兴文化、晒形象
【多选题】 明确提出社会主义精神文明建设的根本任务是培育“( )”的“四有”新人。
①  有理想
②  有道德
③  有文化
④  有纪律
随机题目
【单选题】 在多媒体音频中,常用的标准采样频率为_____ 。
①  44.1 kHz
②  88.2 kHz
③  20 kHz
④  10 kHz
【单选题】 AC-3数字音频编码提供了五个声道的频率范围是_______
①  20Hz到2KHz
②  100Hz到1KHz
③  20Hz到20KHz
④  20Hz到200KHz
【单选题】 我们要将声音存入计算机使用的设备是____________。
①  显卡
②  声卡
③  网卡
④  光驱
【单选题】 下列采集的波形声音质量最好的是_______
①  单声道、8位量化、22.05khz采样频率
②  双声道、8位量化、44.1khz采样频率
③  单声道、16位量化、22.05khz采样频率
④  双声道、16位量化、44.1khz采样频率
【单选题】 以下关于量化的正确说法是___________。
①  8KHz是描述量化位数的
②  8bit是描述量化位数的
③  8bit比16bit的量化位数高
④  8KHz比16KHz的量化位数高
【单选题】 实时调节音频(音量调节)的数据会以下列哪种方式记录关键桢?
①  记录在所调节目标轨道的音频素材上,删除素材,调节结果消失
②  记录在所调节的目标轨道上,删除素材,调节结果仍然存在
③  记录在音频控制台上
④  记录在素材的Effect Controls面板中
【单选题】 下列要素中,___________不属于声音的三要素。
①  音调
②  音色
③  音律
④  音强
【判断题】 Flash中的图层可以被复制,图层中的帧也可以被复制
①  正确
②  错误
【判断题】 mp3格式的声音文件不可以被导入到FLASH中
①  正确
②  错误
【判断题】 选中两个图形对象后,使用对齐面板中的『匹配宽度』按钮,可使两个图形对象的变得一样宽
①  正确
②  错误