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【单选题】【消耗次数:1】
孙中山曾激励广大青年:“要立志做大事,不要立志做大官。”就是希望青年人要
①
个人奋斗
②
不做大官
③
做对自己一生发展有影响的大事
④
以国家民族的命运为己任,不以个人的荣华富贵为人生理想
参考答案:
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相关题目
【多选题】
全面建成小康社会,广大青年是()。希望我国广大青年充分展现自己的抱负和激情,胸怀理想、锤炼品格,脚踏实地、艰苦奋斗,不断书写奉献青春的时代篇章。
①
生力军
②
突击队
③
主力军
④
游击队
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【判断题】
明朝不论是进士,还是秀才、举人,都有做大官的机会。
①
正确
②
错误
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【单选题】
新时代,广大青年进行职业和人生选择的出发点和落脚点是( )。
①
个人的生存需要
②
个人的发展需要
③
人民的需要
④
社会科学文化进步的需要
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【单选题】
新时代,广大青年进行职业和人生选择的出发点和落脚点是( )。
①
个人的生存需要
②
个人的发展需要
③
人民的需要
④
社会科学文化进步的需要
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【多选题】
广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做()的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
①
有理想
②
敢担当
③
能吃苦
④
肯奋斗
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【多选题】
习近平总书记指出,广大青年要(),在弘扬和践行社会主义核心价值观中勤学、修德、明辨、笃实,爱国、励志、求真、力行,同人民一起奋斗,同人民一起前进,同人民一起梦想,用一生来践行跟党走的理想追求。
①
锤炼高尚品格
②
练就过硬本领
③
矢志艰苦奋斗
④
坚定理想信念
⑤
勇于创新创造
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【判断题】
行百里者半九十。距离实现中华民族伟大复兴的目标越近,我们越不能懈怠、越要加倍努力,越要动员广大青年为之奋斗。( )
①
对
②
错
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【判断题】
企业命运与国家发展息息相关,脱离了国家支持、群众支持,脱离了为国家服务、为人民服务,企业难以做大做强。
①
正确
②
错误
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【单选题】
习近平总书记在中国人民大学考察时强调,广大青年要做社会主义核心价值观的()。
①
坚定信仰者
②
积极传播者
③
模范践行者
④
以上都对
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【单选题】
马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”;毛泽东青年时便立志“以天下为己任”;周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”,这些事例告诉我们( )。
①
人生目的决定走什么样的人生道路
②
人生目的决定持什么样的人生态度
③
人生目的决定选择什么样的人生价值标准
④
人生目的决定保持什么样的人生精神状态
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随机题目
【判断题】
角色游戏是建立在幼儿所掌握的知识和经验的基础上的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
杜威认为,儿童的角色游戏,无非是惟妙惟肖的一幅他们父母日常生活图,只不过是 “在外面罩了一件由儿童的言语和行动所织成的大衣”而已。
①
正确
②
错误
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【判断题】
结构游戏一般在幼儿两岁的时候产生,从有意构造到无目的地建构,从独立建构到合作建构,从嬉戏行为到一丝不苟的工作,随着幼儿年龄的增长和经验的增加而不断地丰富、发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
大班幼儿往往采取合作游戏的方式展开游戏,组织性和集体意识明显增强。但是,在自由选择主题、角色情节时很容易会有许多矛盾、问题产生。
①
正确
②
错误
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【判断题】
积塑主要是指以塑料制成的建构材料。目前在幼儿园运用得较为广泛的积塑游戏材料分别是多片式积塑和乐高积塑。
①
正确
②
错误
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【判断题】
角色游戏能扩大幼儿的生活内容和生活空间。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小班幼儿在结构游戏中的技能发展目标是指促进幼儿基本结构游戏技能的发展,训练小肌肉的灵活性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
大班幼儿角色游戏的过程指导策略主要是:采用多种观察方式,掌握关键点,推动游戏发展;指导学习交往技巧,持续和扩展游戏情节。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在角色游戏中,幼儿必须学习控制和调节自己的行为,以符合自己所扮演的角色形象,同时为了维护这一形象,必须遵守一定的游戏规则,在这个过程中,幼儿其实在很好地学习自我控制。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要指幼儿应能在结构游戏中进行初步的交流。
①
正确
②
错误
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