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【判断题】【消耗次数:1】
教师专业发展是一个自觉的有意识的过程,是个自主的过程。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
教师专业化是教师专业发展的一个方面。
①
正确
②
错误
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【判断题】
管理是一种有意识、有组织的群体活动,是一个静态的协作过程
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
管理是一种有意识、有组织的群体活动,是一个静态的协作过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
管理是一种有意识、有组织的群体活动,是一个静态的协作过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自主发展是教师专业发展的根本途径。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下关于教师专业发展要点表述不正确的是( )。
①
教师专业发展就是提高教师的学历水平
②
教师专业发展是一个自觉地有意识的过程
③
教师专业发展要通过若干途径和活动实现
④
教师专业发展的实现体现在教育教学水平的提高上
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【判断题】
教师专业生涯研究表明,教师的专业成长是终身的发展过程,是职前教育、新任教师培养和职后培训各自独立的过程。
①
对
②
错
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【单选题】
教师专业发展是专业知识、专业能力和( )的统一。
①
专业道德
②
专业情操
③
专业精神
④
专业意识
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【多选题】
教师专业发展的内涵主要包括( )。
①
教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者。
②
教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”。
③
教师的专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体。
④
教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。
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【判断题】
2、意识的产生是一个纯自然的过程。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
社会刻板印象是指人们对某一类人产生的概括而固定的看法。
①
正确
②
错误
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【多选题】
常见的心境障碍包括( )。
①
人格障碍
②
应激障碍
③
躁狂发作
④
抑郁发作
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【多选题】
影响从众行为的外部因素有( )。
①
情境模糊
②
情况危急
③
权威在场
④
个人在群体中的地位
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【多选题】
影响态度改变的因素有( )。
①
说服者特征
②
信息特征
③
渠道特征
④
信息接收者特征
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【多选题】
心理学中关于攻击的理论主要有( )。
①
习性学观点
②
挫折-攻击理论
③
社会学习理论
④
精神分析学说
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【多选题】
应激性相关障碍包括( )。
①
急性应激障碍
②
创伤后应激障碍
③
适应性障碍
④
人格障碍
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【单选题】
以一贯感到紧张、担心、不安全及自卑为特征的是( )人格。
①
焦虑型
②
强迫型
③
冲动型
④
偏执型
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【单选题】
认为攻击是人和动物本能的是( )。
①
习性学观点
②
挫折-攻击理论
③
社会学习理论
④
以上说法都不对
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【单选题】
心理学家阿希著名的实验是( )实验。
①
服从
②
依从
③
从众
④
逆反
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【单选题】
自我概念也称之为( )。
①
自我认知
②
自我体验
③
自我控制
④
自我图式
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