【单选题】【消耗次数:1】
以下哪一项不属于教师学的跨学科研究方法( )。
教师测量研究
教师观察研究
教师文献研究
教师教案研究
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【判断题】 教师学是以教师的各种问题为研究对象的学科。
①  正确
②  错误
【单选题】 现代教师常用的研究方法是( )。
①  理论研究
②  行动研究
③  知识研究
④  行为研究
【判断题】 教师学是以学生的各种问题为研究对象的学科。
①  正确
②  错误
【单选题】 与教师专业发展研究密切相关的学科是( )。
①  教育法学
②  教师学
③  德育论
④  课程论
【单选题】 以下哪一项不属于教师的权利( )。
①  进行教育教学活动
②  从事科学研究、学术交流
③  按时获得工资薪酬
④  贯彻国家的教育方针
【判断题】 教师的社会问题的研究在整个教师研究中是一个比较成熟的领域。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是中小学教师最常用的研究方法。
①  个案研究法
②  经验总结法
③  观察法
④  行动研究法
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①  个案研究法
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③  观察法
④  行动研究法
【单选题】 关于教师研究特点表述错误的是()。
①  以学校改革发展实践为研究对象
②  以提升研究回馈价值为目标
③  以个性化经验为研究基础
④  以提升发展竞争力为目标
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随机题目
【判断题】 用割平面法求解整数规划时,构造的割平面有可能切去一些不属于最优解的整数解
①  正确
②  错误
【判断题】 单纯形法计算中,如果不按最小比值原则选取换出变量,则在下一个解中至少有一个基变量的值为负
①  正确
②  错误
【判断题】 总时差为零的各项工序所组成的线路就是网络图的关键路线
①  正确
②  错误
【判断题】 无后效性是指动态规划各阶段状态变量之间无任何联系
①  正确
②  错误
【判断题】 在线性规划问题的求解过程中,基变量和非基变量的个数是固定的
①  正确
②  错误
【判断题】 在网络图工期-成本优化中,总是先缩短工期-成本斜率最小的工序
①  正确
②  错误
【判断题】 用大M法求解线性规划问题时,当所有检验数均满足小于零,人工变量仍是基变量且取值不为零,则该线性规划问题无可行解
①  正确
②  错误
【判断题】 若线性规划的原问题有无穷多个最优解,则其对偶问题也一定具有无穷多最优解
①  正确
②  错误
【判断题】 在单纯形表中,基变量对应的系数矩阵往往为单位矩阵
①  正确
②  错误
【判断题】 LP问题的可行域是凸集
①  正确
②  错误