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教师专业化是教师专业发展的一个方面。
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相关题目
【单选题】 教师专业化发展是指______ 。
①  有专业的知识技能
②  有专业道德
③  逐步提高自身从教素质
【单选题】 教师专业化发展,重点在于()
①  提高身体素质
②  培养敬业精神
③  提高专业能力
④  学习专业知识
【单选题】 教师专业化发展,主要经历的阶段是( )。
①  非专门化——专门化——专业化
②  专业化——专门化——非专门化
③  非专门化——专业化——专门化
④  专门化——非专业化——专门化
【多选题】 教师专业化的主要措施包括()
①  在舆论或法规上承认教师的专业地位
②  延长未来教师的修业年限
③  确立和完善教师资格认定制度
④  制定教师专业伦理规范
【单选题】 教师专业化发展的必经之路是:( )
①  教学反思
②  终身学习
③  教学活动
④  行动研究
【单选题】 教师专业化标准的根本体现与核心是
①  教师自身专业素质的发展和提高
②  法规保障
③  政策保障
④  领导重视
【单选题】 以下不属于教师专业化特征的是( )。
①  专业伦理
②  专业知识和技能
③  专业自主
④  专业发展
【多选题】 教师专业发展包括哪些方面?( )
①  教学技能提升
②  学术研究
③  教育政策学习
④  学科知识更新
【多选题】 教师专业发展的内涵主要包括( )。
①  教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者。
②  教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”。
③  教师的专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体。
④  教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。
【单选题】 促进幼儿园教师专业化的主阵地是( )。
①  幼儿园户外活动
②  幼儿园室内活动
③  幼儿园的日常保教、教研活动
④  幼儿园与社区合作
随机题目
【单选题】 肾脏平滑肌瘤可起源于
①  肾脏包膜
②  肾盂平滑肌
③  肾皮质血管平滑肌
④  以上均是
【单选题】 有助于鉴别透明细胞癌与非透明细胞癌的表现
①  显著强化且“快进快出”
②  常为稍低或等密度
③  常伴发出血、坏死、囊变
④  持续强化的特点
【单选题】 以下哪一项更有助于囊性肾癌的诊断
①  单房、多房囊性肿物
②  间隔厚薄不均
③  壁结节
④  部分病变可见囊壁或分隔钙化
【单选题】 符合典型乳头状肾癌的
①  钙化及出血较透明细胞癌少
②  乏血供的均质性肿瘤
③  肿物边缘无软组织影
④  强化程度很明显
【单选题】 不属于肾脏良性肿瘤的
①  肾血管平滑肌脂肪瘤
②  肾嗜酸细胞腺瘤
③  肾淋巴瘤
④  肾平滑肌瘤
【单选题】 以下关于肝性脑病的叙述不正确的有
①  双侧基底核区对称性T1WI高信号
②  肝性脑病的临床表现为黄疸、蜘蛛痣、腹腔积液、癫痫
③  急性肝性脑病不会致死
④  MRS及临床表现可于治疗后3-6个月后恢复正常
【单选题】 以下不属于基底神经核结构的时
①  尾状核
②  豆状核
③  屏状核
④  丘脑
【单选题】 肝性脑病特征性核磁表现
①  双侧基底节区对称性长T1长T2异常信号
②  侧脑室周围、内囊、胼胝体压部
③  双侧苍白球T1高信号
④  双侧基底节区对称性低信号
【单选题】 以下关于肝豆状核变性的影像学检查表现,错误的有
①  MRI可见基底核、脑干内长T2信号影
②  CT双侧豆状核对称性高密度影是本病特点,代表铜铁沉积
③  颅内异常信号以壳核和苍白球区最明显
④  可在豆状核异常高信号内混有低信号
【单选题】 基底节区对称性病变常见疾病包括
①  代谢中毒性病变
②  血管性病变
③  感染及其他病变
④  以上均是