【判断题】【消耗次数：1】
基础研究的主要目的在于应用或检验教学理论。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
下列关于教学理论的相关说法中，错误的是
①
教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②
教学理论对教学实践的指导有着更直接的作用。
③
各种教学理论为教育技术的研究和发展提供了重要的理论指导。
④
布卢姆提出的示范教学理论是重要的教学理论之一。
【单选题】
下列关于教学理论的说法中，正确的是
①
教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②
发展教学理论是由美国心理学家布卢姆提出的。
③
教学理论对于教学实践的指导具有间接作用。
④
加涅将学习的结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、熟练掌握和动作技能五种类型。
【单选题】
对于教学设计者而言， 了解学习者的学习风格， 其主要目的在于(? )。
①
分析学习者的学习风格之好坏优劣
②
为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
③
选择与组织教学内容
④
选择与运用教学媒体
随机题目
【多选题】
全面从严治党，明确新时代党的建设总要求，强调以政治建设为统领，坚持思想建党和制度治党同向发力，全面推进党的政治建设、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），以零容忍态度惩治腐败，构建起体现马克思主义政党本质、符合时代发展和长期执政要求系统完备的党建理论体系。
①
思想建设
②
组织建设
③
作风建设
④
纪律建设
【多选题】
下列关于习近平新时代中国特色社会主义思想在马克思主义发展史、中华民族复兴史、人类文明进步史上的重大意义说法正确的是（ ）。
①
习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南
②
习近平新时代中国特色社会主义思想为解决人类面临的共同难题贡献了中国智慧，提供了中国方案
③
习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化的新境界
④
习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代做好党的青年群众工作的根本遵循
【多选题】
党的十九大提出我国社会主要矛盾已经转变，下列表述错误的是（ ）。
①
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
②
人民日益増长的购买力和社会生产力落后之间的矛盾
③
人民工资水平低和物价水平高之间的矛盾
④
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
【多选题】
习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位是（ ）。
①
马克思主义中国化最新成果
②
新时代的精神旗帜
③
实现中华民族伟大复兴的行动指南
④
重点解答什么是社会主义，怎样建设社会主义这一重大时代课题
【判断题】
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。（ ）
①
正确
②
错误