评价研究的主要目的在于提出改进语文教学的有效策略。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【单选题】回答“如何改进”的问题，主要目的在于发展用于学校的有效的策略的研究是

① 基础研究

② 描述研究

③ 发展性研究

④ 预测研究

查看完整题目与答案

【单选题】（）的主要目的在于丰富和发展语文教学理论，回答“为什么”的问题。

① 基础研究

② 应用研究

③ 发展研究

④ 评价研究

查看完整题目与答案

【单选题】小学低段语文教学的主要目标是什么？

① 背诵

② 理解课文内容

③ 朗读

④ 识字

查看完整题目与答案

【判断题】基础研究的主要目的在于应用或检验教学理论。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】教育科学的理论研究，其研究主要目的在于 ( )

① 形成教育科学事实

② 形成教育科学理论

③ 获得一手数据资料

④ 获得一手理论信息

查看完整题目与答案

【单选题】绩效管理的主要目的在于

① 规模效益

② 系统地保障业绩目标的实现

③ 评价

④ 考核

查看完整题目与答案

【单选题】语文教学评价注意的问题

① 适应语文学科的性质特点

② 评价要简单易行，要及时反馈

③ 肯定性评价和否定性评价相结合，即时评价和延时评价相结合

④ ABC三个选项都是

查看完整题目与答案

【单选题】回答“是什么”的问题，主要目的在于发展和完善理论的研究是

① 基础研究

② 描述研究

③ 发展性研究

④ 预测研究

查看完整题目与答案

【判断题】根据研究目的，语文教学研究可以分为定量研究和定性研究。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】教学评价及师生发展问题不是语文教学研究的内容。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】人际沟通有许多方式,根据蒂博特对人际沟通的分类,人与人之间的吵架属于()

① 假相倚沟通

② 非对称性相倚沟通

③ 反应性相倚

④ 彼此相倚

查看完整题目与答案

【单选题】根据现有社会心理学中人际沟通的观点,个体选择信息的倾向性不包括下列哪种情况()

① 倾向于不选择自己赞同的信息

② 对两种截然相反的信息没有明显的选择

③ 喜欢选择反对自己观点的信息

④ 越是不让接触的信息，人们越想选择

查看完整题目与答案

【单选题】当组织内部产生矛盾时,最有可能成为沟通集中对象的是()

① 已经背叛组织的人

② 有背叛组织倾向的人

③ 组织中的忠诚分子

④ 组织中的一般成员

查看完整题目与答案

【单选题】根据莱维特(K.Levitt)的研究结论,下列沟通方式中,信息传递速度最快的是()

① 轴型沟通

② Y型沟通

③ 链型沟通

④ 圆形沟通

查看完整题目与答案

【单选题】某家的父亲很有生活情趣,经常会将一些自己的感受写在及时贴上,分散于家中各处,与妻子、儿女分享,这属于()

① 单向沟通

② 口头沟通

③ 下行沟通

④ Y型沟通

查看完整题目与答案

【多选题】人际沟通服从于一般的信息沟通规律,实现这种沟通的必要条件包括()

① 信息源

② 信息渠道

③ 语言

④ 接收者

⑤ 信息

查看完整题目与答案

【多选题】人际沟通实现的需要借助于一定的符号系统,下列选项中可以起到信息传递功能的有()

① 人际空间距离

② 眼神

③ 声调

④ 语速

⑤ 动作

查看完整题目与答案

【多选题】在现实生活中,人际沟通受到诸多消极因素的影响,导致沟通过程受到阻碍,这些因素包括()

① 地位障碍

② 结构组织障碍

③ 文化背景障碍

④ 个性障碍

⑤ 社会心理障碍

查看完整题目与答案

【多选题】从社会心理学的角度分析,下列属于人际沟通的是()

① 眉目传情

② 项庄舞剑意在沛公

③ 鸿雁传书

④ 道路以目

⑤ 含沙射影

查看完整题目与答案

【多选题】综合社会心理学者对人际沟通功能的阐述,沟通的作用通常体现为()

① 协调情感

② 协调动作

③ 保证人的心理健康

④ 有助于增进了解

⑤ 有助于促进团结

查看完整题目与答案