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【判断题】【消耗次数:1】
低年级的口语交际教学以训练学生的交往功能和想象功能为主。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
低年级的口语交际教学以训练言语的交往功能和( )为主。
①
想象功能
②
习惯功能
③
主动功能
④
写作功能
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【判断题】
高年级的口语交际教学,以训练言语的表现功能和启发功能为主。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
小学低年级最佳的作文训练形式是( )。
①
观察作文
②
记叙文
③
议论文
④
创造型的想象作文
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【判断题】
言语功能和学生思维发展的规律是口语交际教学序列的辅线。
①
正确
②
错误
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【单选题】
适于帮助小学低年级学生正确认识和评价自己的活动有( )。
①
心有千千结
②
戴高帽
③
找优点
④
我的自画像
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【多选题】
在小学低年级,儿童的记忆以( )占优势。
①
语词逻辑记忆
②
抽象记忆
③
形象记忆
④
机械记忆
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【判断题】
国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来,在课堂教学中实施统一操作。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
在小学低年级,儿童的记忆以什么占优势?
①
语词逻辑记忆
②
抽象记忆
③
形象记忆
④
机械记忆
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【判断题】
2.小学低年级的学生常常采用机械记忆方法来学习。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
小学低年级学生的学习的弱势包括:理解力差,注意力时间短。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
资本积累的本质是指
①
资本的原始积累
②
剩余价值转化为资本
③
社会财富的积累
④
无产阶级贫困的积累
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【判断题】
劳动力成为商品是货币转化为资本的前提。
①
正确
②
错误
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【判断题】
垄断消除了竞争。
①
正确
②
错误
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【判断题】
资本主义生产过程是劳动过程和价值形成过程的统一
①
正确
②
错误
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【多选题】
构成劳动力商品价值的因素包括
①
维持劳动者自身生存所必需的生活资料价值
②
维持劳动者家属生存所必需的生活资料价值
③
劳动者的学习训练费用
④
生产资料使用费用
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【判断题】
判断一个认识是否为真理 , 就看它是否与客观实际相符合。
①
正确
②
错误
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【单选题】
发展的实质是
①
运动和变化
②
新事物的产生和旧事物的灭亡
③
同一事物的不断增长
④
矛盾双方的运动
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【单选题】
不识庐山真面目,只缘身在此山中。这一诗句的哲学寓意是
①
存在便是被感知
②
事物的真面目是不可达到的
③
真理是具体和多元的
④
克服主观片面性才能获得对事物的正确认识
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【判断题】
矛盾的普遍性与矛盾的特殊性的关系问题是矛盾问题的精髓。
①
正确
②
错误
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【判断题】
因为讲和谐,就不能讲矛盾的斗争性。
①
正确
②
错误
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