【判断题】【消耗次数:1】
过程与方法目标维度上,小学第三学段语文综合性学习的目标是:能结合课内外阅读,共同讨论问题。
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相关题目
【单选题】 情感与态度目标维度上,小学( )的综合性学习目标序列是:培养学生对学习和生活的热爱与关注,培养学生通过活动学会合作。
①  第一学段
②  第二学段
③  第三学段
④  第四学段
【判断题】 小学语文课程标准要求第三学段的学生要有主动识字的愿望。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文素养是一个综合性的概念,包括知识与能力、情感与态度、过程与方法三个维度的内容。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文综合性学习有利于教师综合素养的提高。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文课程的综合性学习是个体性的,复现性的学习。
①  正确
②  错误
【单选题】 语文综合性学习的提出,使( )成为语文教学的一个新特点。
①  自主性
②  探究性
③  综合性
④  生成性
【多选题】 语文课程目标围绕哪三个维度进行设计?
①  知识与能力
②  过程与方法
③  学习兴趣与动机
④  情感态度价值观
【判断题】 语文综合性学习打破了传统的封闭型的教学模式。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是带有综合性质的语文学习方式,是一种“活化”的学习。
①  自主性学习
②  综合性学习
③  群体性学习
④  探究性学习
【判断题】 语文综合性学习有利于学生个性的生成和发展。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 下列说法中,正确的选项包括()。
①  保持必要的经济增长和收入提升时实现“两个同步”前提条件
②  收入稳定增长是实现橄榄型分配格局最重要的前提
③  收入稳定增长是扩中的最重要来源
④  让低收入群体在经济增长中获益是实现“两个同步”的主要出路
⑤  提高财产性收入是实现两个同步的重要路径
【多选题】 根据本讲,提高劳动在生产和分配过程中的地位和议价能力的具体途径包括()。
①  增加人力资本投资
②  减少人力资本投资
③  增强劳动力市场流动性
④  减弱劳动力市场流动性
⑤  增强供求匹配能力
【多选题】 “十四五”规划重点突出科技、要素、安全、内需、民生、环保六大方面,主要表现为()。
①  突出强调科技、创新的核心增长动能地位
②  要素市场化改革加速推进,数据要素进一步变革生产方式
③  高度重视统筹安全和发展
④  “双循环”战略将贯穿始终,打造强大国内市场促消费、扩内需
⑤  坚持持续改善民生,更加注重提升绿色发展水平
【多选题】 出口导向战略在工业化的中期后会暴露出一些致命的缺陷,主要表现为()。
①  易受国际市场波动影响
②  外贸依存度过高
③  经济安全风险大
④  产业结构转型升级压力巨大
⑤  内需亟待开拓
【多选题】 中国经济的高增长主要由两个因素拉动,具体包括()。
①  外需
②  富裕型消费
③  内需
④  投资
⑤  出口
【多选题】 根据本讲,主要工业化国家居民收入与经济增长四种基本形态主要表现为()。
①  居民收入增长快于经济增长
②  居民收入增长慢于经济增长
③  低水平上的居民收入与经济增长同步
④  高水平上的居民收入与经济增长同步
⑤  居民收入增长速度等于经济增长速度
【多选题】 根据本讲,目前集成电路的生产有哪些形式()?
①  IDM
②  Fabless
③  Found
④  Foundry
⑤  IOM
【多选题】 根据本讲,集成电路产业有哪些特点()?
①  投资规模大
②  投资风险低
③  投资风险高
④  回报周期长
⑤  规模效应明显
【多选题】 根据本讲,从我国的集成电路应用结构来看,哪些种类占据中国集成电路消费的主要市场()?
①  汽车
②  工业
③  计算机
④  网络
⑤  消费电子
【多选题】 根据本讲,全球集成电路全产业链可以分为()?
①  设计
②  制造
③  封装
④  测试
⑤  材料和设备