【判断题】【消耗次数:1】
在人体生理活动中,各组织得到氧气和养料,排出二氧化碳和其他废物的过程由泌尿系统来完成。
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【单选题】 二氧化碳被称为温室气体,是因为二氧化碳能()。
①  A.吸收太阳辐射,使人体增温
②  B.破坏臭氧,使到达地面的紫外线增多
③  C.强烈地吸收地面放出的长波辐射
④  D.通过光化学反应向大气中释放热能
【判断题】 红细胞运输氧气和二氧化碳的功能主要是依靠血红蛋白完成的。
①  正确
②  错误
【单选题】 在空气的所有气体中,对农业作用最大的气体有氧气、水汽、二氧化碳和()
①  氢气
②  氮气
③  氨气
④  沼气
【多选题】 碳汇 (Carbon Sink):一般是指从空气中清除二氧化碳的()。主要是指森林吸收并储存二氧化碳的多少,或者说是森林吸收并储存二氧化碳的能力。
①  过程
②  活动
③  人为
④  机制
⑤  开发
【单选题】 二氧化碳在血液中运输的主要方式是
①  物理溶解
②  形成碳酸氢盐
③  形成氨基甲酰血红蛋白
【单选题】 二氧化碳灭火系统按应用方式可分为()
①  A组合分配灭火系统和单元独立灭火系统
②  B高压系统和低压系统
③  C管网灭火系统和无管网灭火系统
④  D全淹没灭火系统和局部应用灭火系统
【单选题】 二氧化碳分压由高到低的顺序是
①  组织液、静脉血、肺泡气、呼出气
②  组织液、肺泡气、静脉血、呼出气
③  呼出气、肺泡气、组织液、静脉血
④  呼出气、肺泡气、静脉血、组织液
⑤  组织液、肺泡气、呼出气、静脉血
【单选题】 二氧化碳分压由高到低的顺序是
①  组织液、静脉血、肺泡气、呼出气
②  组织液、肺泡气、静脉血、呼出气
③  呼出气、肺泡气、组织液、静脉血
④  呼出气、肺泡气、静脉血、组织液
⑤  组织液、肺泡气、呼出气、静脉血
【单选题】 二氧化碳分压最高的部位是
①  动脉血
②  静脉血
③  毛细血管血液
④  细胞内液
⑤  组织液
【单选题】 二氧化碳分压最高的部位是
①  动脉血
②  静脉血
③  毛细血管血液
④  细胞内液
⑤  组织液
随机题目
【单选题】 幼儿教师的专业化特征不包括( )。
①  有效地选择、组织教育活动的能力
②  对儿童和儿童发展的承诺
③  科学有效开展后勤工作
④  全面正确地了解儿童发展的能力
【单选题】 幼儿园的园风、园貌、人际关系,这属于幼儿园组织文化结构的( )。
①  精神层面
②  制度层面
③  行为层面
④  物质层面
【单选题】 幼儿园保育的主要工作是膳食和( )。
①  户外活动
②  教育教学
③  生长发育
④  如厕盥洗
【单选题】 朱熹的儿童教育思想下面哪点是错误的( )
①  强调学“眼前事”
②  提倡反面教育
③  要求慎择师友
④  重视蒙养教育
【单选题】 亚里士多德的《 》第一个主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分段教育。
①  《政治学》
②  《伦理学》
③  《理想国》
④  《法律篇》
【单选题】 世界上第一本学前教育专著是夸美纽斯的《 》
①  《教育漫话》
②  《母育学校》
③  《世界图解》
④  《大教学论》
【单选题】 裴斯泰洛齐的《 》提出自然适应性原则。
①  《母育学校》
②  《大教学论》
③  《林哈德与葛笃德》
④  《教育漫话》
【单选题】 陈鹤琴创办我国最早的幼儿教育实验中心( )
①  南京鼓楼幼稚园
②  儿童之家
③  浙江实验幼儿园
④  江西实验幼儿园
【单选题】 学前教育的保育功能,是由学前教育对象的( )决定的
①  特点
②  性别
③  爱好
④  年龄
【单选题】 学前期适宜的社会性教育能够有力地促进儿童( )、爱心、责任感、自控力、自信心和合作精神等社会性人格品质的发展。
①  社会交往能力
②  发散性思维
③  人际交往能力
④  创造能力