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【判断题】【消耗次数：1】
止鼻血时，教师应安慰幼儿不要紧张，用口呼吸，头略低。
① 正确
② 错误
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【判断题】 鼻出血时，应该让幼儿的头略低。
①  正确
②  错误
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【单选题】 幼儿有吮吸手指的不良习惯，教师应
①  转移幼儿的注意力，冲淡幼儿吮吸手指的欲望
②  批评幼儿，告诉他这是不良习惯要改正
③  悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上
④  把幼儿的手指包裹起来
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【多选题】 幼儿教师应具备的专业素质（）等
①  A爱心
②  B观察力
③  C沟通能力
④  D组织教育活动的能力
⑤  E写作能力
⑥  F自学能力
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【判断题】 因为安静时所需要的血液量比活动时小，对减轻心脏负担有利，因此，必须保证学前儿童充足的睡眠，什么时候睡都不要紧。
①  正确
②  错误
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【单选题】 根据耶克斯-多德森定律，当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（ ）。
①  较高的水平
②  较低的水平
③  非常低的水平
④  中等水平
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【多选题】 专家型教师应具备（ ）
①  宽厚的基础知识
②  扎实的学科知识
③  出色的教育教学工作能力
④  创造性地研究能力
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【单选题】 下列关于口呼吸的说法不正确的是（）
①  面部窦腔过度发育
②  下颌骨发育不全
③  上颌基骨在横向上发育不全，呈V形
④  腭穹窿高拱、狭窄
⑤  牙列拥挤、前牙前突、单侧或双侧后牙反合
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【单选题】 教师应做好幼儿的餐前准备，进餐前（）左右结束各种游戏活动，组织幼儿如厕.洗手
①  10分钟
②  半小时
③  1小时
④  2小时
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【判断题】 小班幼儿进行玩积木是常常搭好又推到，教师应及时制止这种行为。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿的安慰行为包含安慰动作、安慰语言和安慰物品。
①  正确
②  错误
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随机题目
【判断题】 编码设计的原则是唯一化、规律化、标准化和可扩充且容易修改。
①  正确
②  错误
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【判断题】 系统实现包括准备工作、编码、代码审查、缺陷跟踪与改错和调试等若干活动。
①  正确
②  错误
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【判断题】 系统评价的目的主要有：检查系统的目标、功能以及各项指标是否达到了设计要求；检查系统的技术能力、可靠性、安全性、稳定性等质量问题；检查系统的使用效果；根据评审和分析结果，找出系统的薄弱环节，提出改进意见。
①  正确
②  错误
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【判断题】 进行数据库设计的主要步骤概念设计、逻辑设计、物理设计。
①  正确
②  错误
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【单选题】 系统设计阶段的主要成果是（）。
①  可行性分析报告
②  系统分析报告
③  系统设计说明书
④  系统功能结构图
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【单选题】 在系统的经济评价中，下列不属于隐性效益的是（ ）
①  提高企业的无形资产
②  提高作业效率
③  节省时间成本
④  提高企业管理水平和管理效率
⑤  节省库存成本
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【单选题】 模块划分的原则是（　）。
①  耦合小，内聚小
②  耦合大，内聚小
③  耦合小，内聚大@2耦合大，内聚大
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【单选题】 下列比较适合较大系统的切换方式是（　）。
①  直接切换
②  平行切换
③  分段切换
④  以上都不是
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【单选题】 系统测试的正确步骤是（）。
①  系统总体测试、子系统测试、模块测试
②  模块测试、子系统测试、系统总体测试
③  先白盒测试再黑盒测试
④  先黑盒测试再白盒测试
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【单选题】 模块间的信息联系方式称为模块的（　）。
①  联接
②  调用
③  耦合
④  凝聚
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