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【判断题】【消耗次数：1】
美术教育不是要培养儿童成为艺术家，而是要让美术完全成为其他教育的手段。
① 正确
② 错误
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【判断题】 奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献，在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。
①  正确
②  错误
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【单选题】 美术教育与其他艺术教育有很大差别，其本质差别是（ ）
①  时间艺术
②  听觉艺术
③  视觉艺术
④  表演艺术
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【单选题】 “避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①  发展性原则
②  实践性原则
③  因材施教原则
④  兴趣性原则
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【单选题】 “培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的()
①  一般目的
②  具体目标
③  心理目标
④  年龄目标
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【单选题】 在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中，错误的一种是
①  学前儿童美术教育是一种情感教育
②  学前儿童美术教育是一种创造教育
③  学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④  学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
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【单选题】 在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中，错误的一种是（）
①  学前儿童美术教育是一种情感教育
②  学前儿童美术教育是一种创造教育
③  学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④  学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
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【单选题】 “喜欢各种不同风格的艺术品”体现了儿童美术教育中的()
①  审美感知目标
②  审美情感目标
③  审美创造目标
④  审美表现目标
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【单选题】 主题美术教育活动设计方法，不包括( )。
①  主题美术教育活动设计不完全以目标为中心
②  主题教育美术活动设计选择有内涵的活动内容
③  主题教育美术活动设计由设计者决定教学内容
④  主题美术教育活动设计具有一定的弹性
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【单选题】 被誉为“儿童绘画之父”的儿童美术教育先驱是()
①  裴斯泰洛齐
②  福禄贝尔
③  西泽克
④  山本鼎
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【判断题】 “培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
①  正确
②  错误
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随机题目
【判断题】 学前教育课程目标的水平要高出儿童的现有水平很多才行。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师在进行盥洗活动指导时应一次性教会幼儿所有动作。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 午睡前，教师应检查床铺，避免儿童弹珠、纽扣等小物品带入被中，影响幼儿安全。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 小班幼儿角色游戏材料多为形象的实物材料。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 儿童能主动参与教育过程。（）
①  正确
②  错误
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【多选题】 学前教育学的研究对象包括（）。
①  学前教育现象
②  学前教育问题
③  学前教育理念
④  学前教育行为
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【单选题】 Those shoes [填空] small.
①  are
②  is
③  am
④  do
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【单选题】 A: Thank you for your invitation. B: [填空].
①  Its a pleasure
②  It doesnt matter
③  Its a small thing
④  Ill appreciate it
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【单选题】 A: Will the speech last long? B: [填空].
①  Im afraid it will
②  Yes, the speech lasts
③  No, the speech doesnt last
④  Not at all
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【单选题】 —I want to have my CD player fixed, but I cant find a repair shop. —Oh, I know_____ . Come on, Ill take you there.
①  one
②  the one
③  ones
④  many
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