灌输是学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法。

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相关题目

【单选题】儿童美术欣赏课程的基本指导方法是()

① 临摹法

② 园丁法

③ 对话法

④ 综合法

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【单选题】儿童美术欣赏课的基本方法是( )。

① 对话

② 讲述

③ 临摹

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【判断题】美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “通过科学的指导，对学前儿童实施合理的美术课程，促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的（）

① 发展性原则

② 因材施敦原则

③ 创造性原则

④ 低控制原则

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【多选题】学前儿童美术作品欣赏的指导可以分为以下几个阶段

① 描述阶段

② 形势分析阶段

③ 解释阶段

④ 评价阶段

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【单选题】 “避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()

① 发展性原则

② 实践性原则

③ 因材施教原则

④ 兴趣性原则

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【判断题】灌输法能迅速高效地将知识传达给儿童，适用于学前儿童美术教学.

① 正确

② 错误

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【单选题】教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的()特点出发，启发、引导其进行美术欣赏。

① 兴趣

② 年龄

③ 能力

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【判断题】灌输式指导思想体现在学前儿童美术教学中，就是压制学前儿童的创造活力，强调技能技巧的重复训练，按确定的计划、固定的模式让学前儿童亦步亦趋地摹仿教师的范本。

① 正确

② 错误

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【单选题】儿童美术欣赏直接感知美术形象期，处于( )。

① 7岁以后

② 0-2岁

③ 2-3岁

④ 2-7岁

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随机题目

【单选题】企业对会计要素进行计量时，一般采用的计量属性是（）

① 现值

② 历史成本

③ 重置成本

④ 公允价值

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【单选题】企业劳动资料划分为固定资产和低值易耗品进行核算，这体现的会计信息质量要求是（）

① 可理解性

② 重要性

③ 实质重于形式

④ 谨慎性

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【单选题】企业对于相同事项和交易的核算，应当保持前后一致，不能随意变更，体现的会计质量要求是（）

① 可靠性

② 可比性

③ 可理解性

④ 重要性

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【单选题】企业将融资租入的固定资产视同自有的固定资产，体现的会计信息质量要求是（）

① 相关性

② 可比性

③ 实质重于形式

④ 重要性

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【判断题】企业财务会计主要为企业外部信息使用者提供会计信息，包括企业投资者、债权人、政府及其管理部门和社会公众等。（）

① 对

② 错

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【多选题】下列各项中，属于我国规定的会计计量属性的有（）

① 历史成本

② 公允价值

③ 可变现净值

④ 账面价值

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【多选题】下列各项中，符合会计谨慎性要求是有（）

① 预计可能发生的损失和费用

② 不能预计可能取得的收入

③ 高估费用、低估收入

④ 避免损失

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【多选题】下列各项表述中，谨慎性要求不应该低估是（）。

① 资产

② 负债

③ 收益

④ 费用

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【多选题】下列属于企业会计信息的使用者的有（）

① 投资者

② 债权人

③ 政府及其管理部门

④ 社会公众

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【多选题】下列各项中，属于企业财务会计目标的有（）

① 预算管理

② 向财务报告信息使用者提供决策有用的信息

③ 反映企业管理层受托责任的履行情况

④ 监督企业经济业务的执行情况

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