教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的()特点出发，启发、引导其进行美术欣赏。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 兴趣

② 年龄

③ 能力

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相关题目

【单选题】儿童美术欣赏课程的基本指导方法是()

① 临摹法

② 园丁法

③ 对话法

④ 综合法

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【单选题】儿童美术欣赏直接感知美术形象期，处于( )。

① 7岁以后

② 0-2岁

③ 2-3岁

④ 2-7岁

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【单选题】儿童美术欣赏本能直觉期，处于( )。

① 2-3岁

② 7岁以后

③ 0-2岁

④ 2-7岁

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【多选题】学前儿童美术作品欣赏的指导可以分为以下几个阶段

① 描述阶段

② 形势分析阶段

③ 解释阶段

④ 评价阶段

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【判断题】灌输是学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法。

① 正确

② 错误

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【多选题】美术欣赏的内容有那些

① 欣赏一些幼儿能够理解的美术作品

② 绘画

③ 民间工艺美术品

④ 自然景物

⑤ 节日装饰

⑥ 环境布置

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【单选题】学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和()

① 初步的美术表现能力

② 适当地进行迁移运用的能力

③ 初步的艺术判断能力

④ 适当地叙述视觉形式的能力

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【单选题】儿童美术欣赏课的基本方法是( )。

① 对话

② 讲述

③ 临摹

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【单选题】学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造（）

① 平面结构

② 简单立体物象

③ 结构复杂物象

④ 物象的主要特征和细节

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【判断题】美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】下列哪项是外源DNA导入真核细胞的化学方法（）

① 电穿孔

② 显微注射

③ 磷酸钙沉淀法

④ DNA直接注射法

⑤ 基因枪技术

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【单选题】获得目的DNA的常用方法不包括（）

① 直接从基因组DNA获得目的DNA

② 基因文库的构建和筛选

③ PCR方法制备目的DNA

④ 化学合成目的DNA

⑤ 物理合成目的DNA

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【单选题】 α互补筛选法属于（）

① 抗药性标志筛选

② 酶联免疫筛选

③ 标志补救筛选

④ 原位杂交筛选

⑤ 免疫化学筛选

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【单选题】最常用的筛选转化细菌是否含有质粒的方法是（）

① 营养互补筛选

② 抗药性筛选

③ 免疫化学筛选

④ PCR筛选

⑤ 分子杂交筛选

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【单选题】以质粒为载体，将外源基因导入受体菌的过程称（）

① 转化

② 转染

③ 感染

④ 转导

⑤ 转位

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【单选题】重组DNA的基本构建过程是将（）

① 任意两段DNA接在一起

② 外源DNA接入人体DNA

③ 目的基因接入适当载体

④ 目的基因接入哺乳类DNA

⑤ 外源基因接入宿主基因

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【单选题】基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体结合；②将目的基因导入受体细胞；③检测目的基因的表达；④提取目的基因。正确的顺序是（）

① ③②④①

② ②④①③

③ ④①②③

④ ③④①②

⑤ ①②③④

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【单选题】蛋白质的基本结构单位是

① 核苷酸

② 核苷

③ 肽单元

④ 氨基酸

⑤ 肽链

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【单选题】酶分子中使底物转变为产物的基团称为

① 结合基团

② 酸性基团

③ 碱性基团

④ 催化基团

⑤ 调节基团

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【单选题】与酶的Km值大小有关的是

① 酶性质

② 酶浓度

③ 酶作用温度

④ 酶作用时间

⑤ 酶的最适pH

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