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【单选题】【消耗次数:1】
不同年龄的幼儿,在能力上相差很大,而不同类型的绘画使用的工具也不同,因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类,才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔,不宜用( )。
①
油画棒
②
蜡笔
③
毛笔
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相关题目
【单选题】
不同年龄班幼儿手工能力评价应该有不同的侧重。对小班幼儿应注重()的评价。
①
操作过程
②
操作结果
③
操作态度
④
操作技能
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【单选题】
幼儿绘画发展的图式期出现的大致年龄段是园()
①
托班
②
小班
③
中班
④
大班
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【判断题】
不同年龄段幼儿基本体操的编排要求,小班以个体为主、适当增加一些小肌肉群的运动
①
正确
②
错误
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【多选题】
为不同年龄阶段的幼儿选择幼儿歌曲时,从曲调方面通常要考虑以下几个方面( )
①
节奏、速度方面
②
调式方面
③
旋律方面
④
音域方面
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【单选题】
幼儿园不同年龄班幼儿的经验和发展水平是有差异的,因此他们的游戏环境应该体现出( )
①
游戏环境的刺激性
②
教育教学目标的计划性
③
教育教学目标的合理性
④
年龄要求的层次性
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【判断题】
人在不同年龄段的需求不一样,所以每一个年龄段追求的关键成果也不一样。
①
对
②
错
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【判断题】
人在不同年龄段的需求不一样,所以每一个年龄段追求的关键成果也不一样。
①
正确
②
错误
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【多选题】
低年龄段的幼儿交往中常出现的是()和()交往。
①
平行交往
②
非言语交往
③
直接交往
④
单向交往
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【单选题】
各年龄段比较性观察时要求有所不同,5—6岁年龄段的要求是( )
①
比较物体的不同点和相同点
②
比较物体的不同点
③
比较物体的相同点
④
比较物体明显的不同点
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【判断题】
对于不同年龄段的儿童,应采用不同的测量方法测量身高,3岁以上的儿童用身高计测身高,3岁以下的小儿可用量床量身长。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
朱熹提出德育的任务是“存天理,灭人欲”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
尽管宗教改革是人文主义引发的,但是宗教改革对近代教育转折的历史意义远远高于人文主义,为西方教育近代化走向国家化、世俗化和普及化历程拉开了序幕。
①
正确
②
错误
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【判断题】
朱熹提出德育的内容是三纲五常。
①
正确
②
错误
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【单选题】
现代公共关系活动主要指()
①
专业化和规范化的公关管理事务
②
个人日常的礼貌行为
③
自古以来就存在的传播行为
④
群体道德规范
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【单选题】
著名记者、社会名流一般属于( )
①
受欢迎公众
②
不受欢迎公众
③
边缘公众
④
被追求公众
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【单选题】
被称为“无边界的媒介”的是()
①
广播
②
电视
③
有线电视
④
因特网
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【单选题】
公共关系是一种( )
①
人事职能
②
财务职能
③
销售职能
④
传播沟通职能
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【单选题】
现代公共关系传播的本质是组织与公众之间信息的()
①
双向交流
②
单向交流
③
双向管理
④
单双向管理
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【单选题】
传播学研究的“5W模式”的提出者是()
①
麦库姆斯
②
库尔特·卢因
③
保尔·拉扎斯菲尔德
④
哈罗德·拉斯韦尔
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【单选题】
艾维·李是公共关系学创立的鼻祖,他的最根本的公共关系理念是()
①
凡宣传皆好事
②
说真话
③
双向对称
④
投公众所好
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