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【判断题】【消耗次数：1】
奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献，在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。
① 正确
② 错误
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【判断题】 奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克认为评价儿童绘画要以“像不像”为标准。
①  正确
②  错误
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【判断题】 对学前儿童的弹性要求体现了美术教育的创造性原则。
①  正确
②  错误
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【单选题】 “避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①  发展性原则
②  实践性原则
③  因材施教原则
④  兴趣性原则
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【判断题】 美术教育不是要培养儿童成为艺术家，而是要让美术完全成为其他教育的手段。
①  正确
②  错误
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【单选题】 被誉为“儿童绘画之父”的儿童美术教育先驱是()
①  裴斯泰洛齐
②  福禄贝尔
③  西泽克
④  山本鼎
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【单选题】 “设立弹性课程”体现了学前儿童美术教育的()
①  发展性原则
②  因材施教原则
③  创造性原则
④  低控制原则
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【单选题】 在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中，错误的一种是
①  学前儿童美术教育是一种情感教育
②  学前儿童美术教育是一种创造教育
③  学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④  学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
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【单选题】 在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中，错误的一种是（）
①  学前儿童美术教育是一种情感教育
②  学前儿童美术教育是一种创造教育
③  学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④  学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
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【判断题】 “避免功利化教育取向，实施合理的美术课程”体现了幼儿美术教育的创造性原则。
①  正确
②  错误
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【单选题】 “喜欢各种不同风格的艺术品”体现了儿童美术教育中的()
①  审美感知目标
②  审美情感目标
③  审美创造目标
④  审美表现目标
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随机题目
【判断题】 善后处理就是妥善、合理处置突发网络事件遗留的后续问题，包括道义、经济和法律方面的问题，如公开道歉、法律追究、灾后重建、赔偿等弥补性工作。
①  正确
②  错误
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【判断题】 公信力是指网络舆情事件中信任方（公众）对信用方（政府或企业）的信任和满意程度，是指公众对政府或企业的一种主观评价或价值判断。
①  正确
②  错误
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【多选题】 突发事件的网络舆情是具有（ ）三大特点。
①  主体的广泛性
②  客体的复杂性
③  客体的单一性
④  内容的多元性
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【多选题】 人民网舆情监测室按期发布网络舆情能力排行榜，其指标体系设置了“（ ）”三个常规指标，作为政府应对网络舆情事件的主要评价指标。
①  监测危机
②  政府响应
③  信息透明度
④  政府公信力
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【多选题】 目前，网络舆情的分发与报送的主要方式有（ ）
①  摘要方式
②  专题方式
③  一事一报
④  综合方式
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【多选题】 分发与报送的主体有（ ）
①  政府机构
②  新闻媒体
③  信息报告员
④  公众
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【单选题】 （ ）就是围绕社会发展的现实问题，把新闻事件呈现在一种可以表现真正意义的脉络中。
①  网络新闻评论
②  内化阶段
③  典型报道方式
④  深度报道
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【单选题】 （ ）是一种逻辑劝服，其公式是“标准——衡量论证”，即寻求典型，塑造典型，树立一种标准供大家对照和模仿
①  网络新闻评论
②  内化阶段
③  典型报道方式
④  深度报道
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【单选题】 （ ）指各级人民政府及其有关部门、专业机构、监测网点、企事业单位以及公民、法人或其他组织，向上级人民政府或有关部门传递报告网络舆情信息的活动。
①  信息分发
②  信息报送
③  信息传递
④  信息归总
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【单选题】 （ ）是指网络舆情客体新闻发布的公开透明程度，包括应对媒体的态度和通过媒体报道的情况，网络信息畅通和移动通信管理的情况，以及与公众信息互动的情况等。
①  信息保密
②  信息公开透明程度
③  动态反应
④  网络舆情专报
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