【单选题】【消耗次数：1】
变音记号的种类是（ ）
①
# b
②
# b x bb ヰ
③
# b x bb
④
# b ヰ
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相关题目
【单选题】
假定一个类的构造函数为A（int aa，int bb） {a=aa--；b=a*bb；}，则执行A x（4，5）；语句后 ，x.a和x.b的值分别为（）
①
3和15
②
5和4
③
4和20
④
20和5
【单选题】
假定一个类的构造函数为A(int aa,int bb){a=aa++;b=a*++bb;}，则执行A x(4,5);语句后，x.a和x.b的值分别为（）
①
4和5
②
4和20
③
4和24
④
20和5
【单选题】
假定一个类的构造函数为A(int aa,int bb) {a=aa--;b=a*bb;},则执行A x(4,5)；语句后，x.a和x.b的值分别为（）
①
3和15
②
5和4
③
4和20
④
20和5
【单选题】
文法G【S】=（{b}，{S，B}，S，{S→b│bB，B→bS}），该文法所描述的语言____。
①
L(G[S])={b2i+1│i≥0}
②
L(G[S])={b2i+1│i≥1}
③
L(G[S])={bi│i≥0}
④
L(G[S])={b2i│i≥0}
【多选题】
设áB, ù, ú, ￠, 0, 1?是布尔代数, 在 B 上定义二元运算?, x, y?B，x?y = (xùy￠) ú (x￠ùy)，则áB, ??能构成：
①
不是代数系统；
②
半群；
③
独异点；
④
群。
【单选题】
设函数f(x)在[a,b]连续，在(a，b)可导，f’(x)0.若f(a)·f(b)0，则y=f(x)在(a，b)( )
①
不存在零点
②
存在唯一零点
③
存在极大值点
④
存在极小值点
【单选题】
下述程序的运行结果（ ）。
#includevoid main()
{
int x=1,a=0,b=0;
switch(x)
{
case 0:b++;
case 1:a++;
case 2:a++;b++;
}
printf(a=%d,b=%d\n,a,b);
}
①
a=2,b=1
②
a=1,b=2
③
a=0,b=1
④
a=1,b=0
【单选题】
已知a=（3，1)，b=（x，-2），且a⊥b，则x的值为（ ）
①
<img src="20190823/1566540550755497.png" title="1566540550755497.png" alt="图片6.png" width="17" height="45"/>
②
<img src="20190823/1566540571684399.png" title="1566540571684399.png" alt="图片8.png" width="26" height="45"/>
③
<img src="20190823/1566540562849143.png" title="1566540562849143.png" alt="图片7.png" width="18" height="45"/>
④
<img src="20190823/1566540579921674.png" title="1566540579921674.png" alt="图片9.png" width="26" height="45"/>
【单选题】
下述程序的运行结果（ ）。
#includevoid main()
{
int x=1,a=0,b=0;
switch(x)
{
case 0:b++;
case 1:a++;
case 2:a++;b++;
}
printf(a=%d,b=%d\n,a,b);
}
case 1:a++;
case 2:a++;b++;
}
printf(a=%d,b=%d\n,a,b);
}
①
a=1,b=1
②
a=2 ,b=1
③
a=2,b=2
④
a=3,b=3
随机题目
【单选题】
下列对人民代表大会制度改革的建议中，不恰当的是（ ）。
①
A.制订科学的会议制度
②
B.强化人大对一府两院的监督
③
C.加强人大代表的专职化
④
D.增加人大代表的数量
【单选题】
对于政府改革的方向，下列判断错误的是（ ）。
①
A.政府减少行政审批、减税、减少对微观经济干预
②
B.政府向市场放权、向社会放权 中央向地方放权
③
C.政府提供更好的公共产品与公共服务
④
D.政府减少宏观调控，减少对市场的监管
【单选题】
全面推进依法治国方略的重中之重是（ ）。
①
A.推动省以下地方法院检察院人财物统一管理
②
B.让每个人在司法个案中感受到公平正义
③
C.完善司法人员分类管理制度
④
D.健全司法人员职业保障制度
【单选题】
从制度建设角度考察，改革就是（ ）。
①
A.实现人的解放，给人以更多的自由
②
B.建立一个能够体现社会公正的制度
③
C.剥夺少数人的不正当利益
④
D.从法律上肯定公民的合理诉求