【判断题】
图案装饰画的规律性较强,教师在教学过程中往往容易把注意力放在装饰规律和技法的传授上,而忽略幼儿创造力的培养
【判断题】
与歌唱活动和韵律活动一样,打击乐器演奏活动也是一种综合性的艺术活动
【判断题】
感知心理学告诉我们:人在认识具体事物的时候,开放的感知觉通道越多,对事物的认识越全面、越丰富、越深刻
【判断题】
一般来说,教师容易犯的第一种错误是:对不带“唇”、“齿”“舌”破擦动作的声母的发音不够注意
【判断题】
律动的动作主要来自儿童内部的两个方面,一是儿童在反射动作基础上发展起来的一般动作,一是儿童因模仿周围事物的外形或运动状态而创造出来的动作
【判断题】
对手工工具和材料使用方法的掌握,是手工制作的关键所在
【判断题】
韵律活动是跨音乐和运动两个领域的综合性活动,它既不属于音乐领域,也不纯属于运动领域,还与视觉领域的造型活动有着密不可分的天然关系
【判断题】
幼儿的制作与成人的制作最大区别在于:他们的操作受其生理发育的影响,不如成人那样灵活与精确
【判断题】
由于学前儿童的生活经验有限,理解事物和语言的能力较低,所选歌词的内容首先应该能容易被儿童理解
【判断题】
在音乐欣赏活动中,要经常让幼儿有机会自己选择动作,独立地对音乐作出反应