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【单选题】【消耗次数:1】
一般来说,教师交际口语要合乎这样的规范-发音准确,用词恰当,条理清晰,表意明确,没有明显的语法错误,还要努力避免冗长啰唆,尽量做到简约规范,同时还要戒除污言秽语,不说口头禅。这体现了教师口语的( )?
①
目的性
②
认同性
③
规范性
④
逻辑性
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相关题目
【单选题】
一般来说,教师交际口语要合乎这样的规范-发音准确,用词恰当,条理清晰,表意明确,没有明显的语法错误,还要努力避免冗长啰唆,尽量做到简约规范,同时还要戒除污言秽语,不说口头禅。这体现了教师口语的( )?
①
A.目的性
②
B.认同性
③
C.规范性
④
D.逻辑性
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【判断题】
交际口语往往没有目的性。
①
正确
②
错误
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【多选题】
幼儿教师口语的规范主要包括()的规范。
①
语音
②
语汇
③
语法
④
修辞
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【单选题】
教师口语首先要求准确规范,不属于它的内容的是:( )
①
发音规范
②
用词规范
③
造句规范
④
语法规范
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【单选题】
概念准确,判断科学,推理合乎逻辑,解说符合客观事物的实际。此特征体现了教师口语的( )。
①
科学性
②
情感性
③
规范性
④
趣味性
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【单选题】
概念准确,判断科学,推理合乎逻辑,解说符合客观事物的实际。此特征体现了教师口语的( )。
①
A.科学性
②
B.情感性
③
C.规范性
④
D.趣味性
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【判断题】
教师口语的基本要求有:准确规范、明白通晓、生动形象、循循善诱、风趣幽默。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师交际口语的主要特征有:( )。
①
目的性
②
认同性,以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征,教师在交际的过程中,要清醒地意识到自己的角色,采取符合自身角色的言行。观点新颖
③
仔细琢磨构思
④
规范性
⑤
历练心理
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【判断题】
书面交际对用词要求不高,口语交际则对用词的丰富性、准确性有较高要求。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育法规具有法律的一般特点:规范性、强制性和
①
灵活性
②
稳定性
③
可塑性
④
可比性
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随机题目
【多选题】
通用的工作分析访谈流程包括以下哪几个阶段( )?
①
准备阶段
②
开始阶段
③
主体阶段
④
结束阶段
⑤
整理阶段
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【多选题】
工作分析关注的对象包括( )。
①
工作的输出特征
②
工作的输入特征
③
工作的转换特征
④
工作的变动特征
⑤
工作的关联特征
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【多选题】
以人为基础的系统性职位分析方法( )。
①
职位分析问卷法
②
工作要素法
③
临界特质分析系统
④
关键事件分析法
⑤
管理职位分析问卷法
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【多选题】
完整的临界特质分析系统包括( )。
①
技术能力分析
②
工作要求与任务分析
③
临界特质分析
④
文献分析
⑤
关键事件分析
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【多选题】
职位分析问卷主要分为( )。
①
开放式问卷
②
结构化问卷
③
封闭式问卷
④
互动式问卷
⑤
非结构化问卷
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【多选题】
观察法分为以下三种:( )。
①
直接观察法
②
间接观察法
③
自我观察法
④
工作参与法
⑤
重复观察法
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【多选题】
时间研究的基本工具是( )。
①
照相机
②
秒表
③
记录板
④
时间研究记录表
⑤
录像机
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【多选题】
工作日志法的主要功能有( )。
①
提醒
②
搜索
③
查询
④
跟踪
⑤
确认
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【多选题】
时间研究可分为( )。
①
整体时间研究
②
单元时间研究
③
时间点研究
④
时间段研究
⑤
重复时间研究
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【多选题】
工件分析结果形成阶段的主要工作有( )。
①
信息处理
②
信息分析
③
描述与编制
④
信息的核实
⑤
审核与批准
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