【判断题】【消耗次数:1】
教师交际能否顺利进行,能否取得预期交际效果,往往与教师选择的句式和说话的语气密切相关。
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【判断题】 合理运用语境,可以有助于交际的顺利进行。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师在交际过程中,要充分考虑到语境因素,选用适当的言辞,这样才能取得预期的效果,否则就会造成交际失败。
①  正确
②  错误
【单选题】 与教师专业发展研究密切相关的学科是( )。
①  教育法学
②  教师学
③  德育论
④  课程论
【多选题】 教师交际口语的主要特征有:( )。
①  目的性
②  认同性,以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征,教师在交际的过程中,要清醒地意识到自己的角色,采取符合自身角色的言行。观点新颖
③  仔细琢磨构思
④  规范性
⑤  历练心理
【多选题】 教师交际口语的主要特征有:( )。
①  A.目的性
②  B.认同性,以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征,教师在交际的过程中,要清醒地意识到自己的角色,采取符合自身角色的言行。观点新颖
③  D.仔细琢磨构思
④  C.规范性
⑤  D.历练心理
【多选题】 口才交际中,正确的说话原则包括()。
①  A.看对象说话
②  B.看身份说话
③  C.看场合说话
④  D.看时间说话
【简答题】 语言是人类最重要的交际工具,文字是重要的辅助性交际工具,既然都是交际工具,能否具体谈谈它们的区别呢?
【判断题】 教育(条件)性知识是广大教师顺利进行教学的重要保障。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列不是教师交际口语对象的是()
①  幼儿
②  家长
③  上级
④  同事
【单选题】 创新与()密切相关。
①  经济繁荣
②  人类文明
③  产品供给
④  技术进步
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【单选题】 发票服务板块包含(  )项行动。
①  5
②  6
③  4
④  8
【单选题】 下列选项中,不属于电子发票替代纸质发票意义的是(  )。
①  更加方便了纳税人和消费者
②  不利于在全国范围内实现发票共享互通
③  方便易用
④  低碳环保
【单选题】 下列选项中,不属于信息服务板块的内容的是(  )。
①  互联网+信息公开
②  互联网+数据共享
③  互联网+涉税大数据
④  互联网+监督维权
【单选题】 下列选项中,不属于税务机关评价企业纳税信用级别时采用的信息的是(  )。
①  纳税人信用历史信息
②  税务内部信息
③  税务外部信息
④  纳税人信用未来信息
【单选题】 下列选项中,不属于纳税人信用历史信息的是(  )。
①  纳税人的税务登记信息
②  纳税人的经营信息
③  税务外部信息
④  纳税人的法定代表人
【单选题】 智能应用板块包括(  )项行动。
①  4
②  3
③  8
④  5
【多选题】 下列选项中,属于综合征管系统涵盖的业务功能的有(  )。
①  管理服务
②  税收法制
③  稽查管理
④  税收执法
【多选题】 下列选项中,属于“三个覆盖”的内容的有(  )。
①  应用信息系统逐步覆盖所有税种
②  应用信息系统逐步覆盖流转税税种
③  覆盖税务管理的重要工作环节
④  覆盖各级国、地税机关
【多选题】 下列选项中,属于“互联网+税务”行动计划5大板块的内容的有(  )。
①  社会协作
②  办税服务
③  发票服务
④  信息服务
【多选题】 下列选项中,属于“互联网+税务”行动计划基本原则的有(  )。
①  统筹规划,整体布局
②  需求导向,拓展应用
③  统分结合,鼓励创新
④  内外协同,开放包容