【单选题】【消耗次数：1】
教师在教育教学活动中所使用的专业口头用语被称为（ ）。
①
教师口语
②
教育口语
③
教学口语
④
日常交际口语
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相关题目
【单选题】
教师交际口语是指教师在（ ），以教师的身份参与其他工作使用的口语。
①
直接性的教育教学之外
②
间接性的教育教学之外
③
直接性的教育教学之内
④
间接性的教育教学之内
【多选题】
教师交际口语的主要特征有：（ ）。
①
目的性
②
认同性，以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征，教师在交际的过程中，要清醒地意识到自己的角色，采取符合自身角色的言行。观点新颖
③
仔细琢磨构思
④
规范性
⑤
历练心理
【多选题】
教师交际口语的主要特征有：（ ）。
①
A.目的性
②
B.认同性，以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征，教师在交际的过程中，要清醒地意识到自己的角色，采取符合自身角色的言行。观点新颖
③
D.仔细琢磨构思
④
C.规范性
⑤
D.历练心理
随机题目
【单选题】
依据《危险性较大的分部分项工程安全管理规定》（中华人民共和国住房和城乡建设部令第37号），对于按照规定需要进行第三方监测的危大工程，（ ）应当委托具有相应勘察资质的单位进行监测。
①
建设单位
②
施工单位
③
专业分包单位
【单选题】
依据《危险性较大的分部分项工程安全管理规定》（中华人民共和国住房和城乡建设部令第37号），对于超过一定规模的危大工程，施工单位应当组织召开专家论证会对专项施工方案进行论证。专家论证前专项施工方案应当通过施工单位审核和（ ）审查。
①
建设单位项目负责人
②
项目总监理工程师
③
安全监督人员
④
专业监理工程师
【单选题】
扣件式钢管脚手架作立柱支撑时，每根立柱底部应设置底座或垫板，垫板应采用长度不少于2跨、厚度不小于50mm、宽度不小于（ ）mm的木垫板。
①
120；
②
150；
③
180；
④
200；
【单选题】
住建部《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》（建质（2009）87号）第4条：（ ）在申请领取施工许可证或办理安全监督手续时，应当提供危险性较大的分部分项工程清单和安全管理措施。
①
建设单位；
②
施工单位；
③
监理单位；
④
政府主管部门；
【单选题】
根据《建筑施工承插型盘扣件钢管支架安全技术规程》(JGJ231)，模板支撑架可调底座调节丝杆外露长度不宜大于（ ）mm，最底层水平杆离地高度不应大于500mm。
①
200；
②
300；
③
400；
④
500；
【单选题】
依据《危险性较大的分部分项工程安全管理规定》（中华人民共和国住房和城乡建设部令第37号），专项施工方案实施前，（ ）应当向作业人员进行安全技术交底，并由双方和项目专职安全生产管理人员共同签字确认。
①
建设单位代表
②
总监理工程师
③
施工现场管理人员
④
编制人员