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【单选题】【消耗次数:1】
教师通过语言对学生的缺点、错误和不良行为进行否定评价,使学生醒悟悔过、提高认识的一种教育口语叫( )。
①
批评语
②
激励语
③
暗示语
④
说服语
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相关题目
【单选题】
教师通过语言对学生的缺点、错误和不良行为进行否定评价,使学生醒悟悔过、提高认识的一种教育口语叫( )。
①
A.批评语
②
B.激励语
③
C.暗示语
④
D.说服语
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【单选题】
教师运用赞美、表扬等手段,对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于( )。
①
批评语
②
说服语
③
激励语
④
暗示语
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【单选题】
教师运用赞美、表扬等手段,对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于( )。
①
A.批评语
②
B.说服语
③
C.激励语
④
D.暗示语
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【多选题】
语言的语法结构类型一般分为( )。A 孤立语 B 黏着语 C 屈折语 D 复综语
①
孤立语
②
黏着语
③
屈折语
④
复综语
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【判断题】
按照词法结构类型,语言可以分为孤立语、黏着语、曲折语和复综语。
①
正确
②
错误
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【判断题】
批评主要用来指出缺点错误,总结经验教训,提出正确的做法,以达到学生修正错误、提高认识的目的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“共同语”在汉代叫:
①
国语
②
雅言
③
通语
④
官话
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【单选题】
共同语分为两种国家共同语和什么共同语。
①
地域
②
群体
③
民族@社会
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【判断题】
口语以书面语为基础,是书面语的加工形式。
①
正确
②
错误
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【多选题】
评价语的特点有
①
学生价值判断的导向性
②
评价内容、方式及标准的多元性
③
评价态度的真诚性
④
评价结果的真实性
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随机题目
【单选题】
根据风险感知分类,在风险沟通中易于忽略的类型是( )
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【单选题】
突发公共卫生事件的主要类别有( )
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【单选题】
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【单选题】
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【单选题】
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【单选题】
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( )执行首诊负责制,依法依规及时报告法定传染病,负责传染病信息报告管理要求的落实
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