【判断题】【消耗次数:1】
升华主题式的结束语,是指教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语。
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相关题目
【单选题】 教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语是( )。
①  总结归纳式
②  升华主题式
③  开拓延伸式
④  对比激励式
【单选题】 教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语是( )。
①  A.总结归纳式
②  B.升华主题式
③  C.开拓延伸式
④  D.对比激励式
【判断题】 开拓延伸式的结束语,是指教师运用生动、富有启发性的语言拓宽学生思维, 使其在课内学知识,课外拓展、延伸的教学口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 承上启下式的结束语,是指教师总结、概括本节课的重难点,以督促学生课后复习、预习、迁移的教学用语。
①  正确
②  错误
【多选题】 设计结束语的策略有( )。
①  总结归纳式
②  升华主题式
③  开拓延伸式
④  承上启下式等。
【多选题】 设计结束语的策略有( )。
①  A.总结归纳式
②  B.升华主题式
③  C.开拓延伸式
④  D.承上启下式等。
【多选题】 符合“请示”要求的结束语是( )。
①  以上事项,请尽快批准
②  事关重大,请尽快研究后批复
③  如无不妥,请批准
④  当否,请指示
【单选题】 符合“请示”要求的结束语是;
①  以上事项,请尽快批准
②  事关重大,请尽快研究后批复
③  当否,请回复
④  .当否,请批示
【单选题】 下面哪项符合结束语的要求()
①  拖沓延误
②  仓促结束
③  平淡结束
④  重点概括
【判断题】 设疑想象式提问语,是指教师把将要学习的内容和以前所学的相关内容对比提问、比较提问,促使学生由此及彼、由表及里地综合归纳的教学口语。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 活塞与气缸壁之间的润滑方式是( )。
①  压力润滑
②  飞溅润滑
③  润滑脂润滑
④  压力润滑和飞溅润滑同时进行
【单选题】 加注冷却水时,最好选择( )。
①  井水
②  泉水
③  雨雪水
④  蒸馏水
【判断题】 任何水都可以直接作为冷却水加注。
①  正确
②  错误
【判断题】 润滑油路中的油压越高越好。
①  正确
②  错误
【单选题】 空燃比大于14.7的混合气是( )混合气。
① 
② 
③  理论
④  功率
【单选题】 汽车正常运转时,向起动机、点火系及其他用电设备供电的是( )。
①  蓄电池
②  发电机
③  蓄电池和发电机
④  发动机
【单选题】 柴油机混合气是在( )内完成的。
①  进气管
②  燃烧室
③  化油器
④  进气歧管
【单选题】 机油泵常用的形式有( )。
①  齿轮式与膜片式
②  转子式和活塞式
③  转子式与齿轮式
④  柱塞式与膜片式
【单选题】 蓄电池点火系统中,实现周期性地接通和断开初级电路的元件是( )。
①  配电器
②  断电器
③  电容器
④  点火提前调节装置
【单选题】 过量空气系数小于1的混合气为( )混合气
① 
② 
③  理论
④  功率