【判断题】【消耗次数:1】
设疑想象式提问语,是指教师把将要学习的内容和以前所学的相关内容对比提问、比较提问,促使学生由此及彼、由表及里地综合归纳的教学口语。
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错误
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相关题目
【判断题】 启发式提问语,就是教师依据认知心理学这一理论,通过旧有知识或熟悉事物的提问,尽快把学生纳入该学科学习的具体情境中,使之形成有效的学习动机的教学口语。
①  正确
②  错误
【多选题】 设计提问语的策略有( )。
①  凸显式
②  启发式
③  设疑想象式
④  对比激思式
【多选题】 设计提问语的策略有( )。
①  A.凸显式
②  B.启发式
③  C.设疑想象式
④  D.对比激思式
【单选题】 教师有效提问的策略不包括( )
①  语言表达要清晰、简洁
②  提问后要给幼儿留有充足的思考时间
③  提问要注意广泛性原则
④  提问后不需要反馈
【判断题】 封闭式提问方式就是不提供备选答案的提问方式。
①  正确
②  错误
【多选题】 提问语的设计原则主要有()
①  适时
②  适度
③  适量
④  讲究策略
【单选题】 下面哪项符合提问语的作用()
①  故事导入
②  集中注意
③  正式讲课
④  复习课文
【单选题】 下列关于中共八大的相关内容表述错误的是( )。
①  确立了党和人民的主要任务
②  正确阐述了当时社会的主要矛盾
③  制定了《中华人民共和国宪法》
④  正确分析了当时的国内形势
【多选题】 提问的常用方法有?
①  封闭式提问
②  引导式提问
③  开放式提问
④  探索性提问
【单选题】 教师讲述故事之后提问:“这个故事的题目是什么?里面都有谁?他们说了什么话?“是采用开放性的提问方式的哪种途径( )。
①  针对作品主题的提问
②  针对作品语言的提问
③  针对细节的提问
④  针对儿童记忆系统的提问
随机题目
【单选题】 慢性肾脏病是指经肾活检或检测肾损伤标志物证实的肾脏损伤或GFR持续<60 mL/(min·1.73m2)≥( )
①  1个月
②  2个月
③  3个月
④  6个月
⑤  12个月
【单选题】 关于营养评估—CKD 5D期MHD的成人患者的评估建议,不正确的是( )
①  使用生物电阻抗,最好是多频生物电阻抗(MF~BIA)评估身体成分
②  可以使用锥削指数来评估营养状况,并可作为死亡率的预测因子
③  使用肌酐动力学来估算肌肉质量
④  使用腰围来评估腹部肥胖,可靠性较高
⑤  评估饮食摄入量的首选方法是记录近3天内饮食情况
【单选题】 各期CKD患者磷摄入量应低于( )
①  600mg/d
②  800mg/d
③  1000mg/d
④  1200mg/d
⑤  1500mg/d
【单选题】 儿童CKD 发病多与( )相关
①  环境因素
②  生活习惯
③  先天因素
④  营养不良
⑤  尿路感染
【单选题】 CKD儿童的不利影响( )
①  营养不良
②  代谢性酸中毒
③  矿物质和骨紊乱
④  贫血
⑤  以上都是
【单选题】 ( )常作为临床筛查肾脏病的首选检查
①  尿常规
②  超声
③  CT
④  MRI
⑤  肾脏造影
【单选题】 2016 年“世界肾脏日”的主题是( )
①  人人可享、处处可及—从预防到诊治
②  与肾脏疾病共存,过美好生活
③  肾脏病与儿童
④  慢性肾病的早期检测和预防
⑤  远离肥胖,远离肾脏病
【单选题】 慢性肾病的高危人群不包括( )
①  低出生体重儿
②  妊娠期糖尿病
③  母亲超重/肥胖
④  早产儿
⑤  巨大儿
【单选题】 我国慢性肾脏病的特点描述,不正确的是( )
①  高发病率
②  高致残率
③  高病死率
④  高知晓率
⑤  高治疗费
【单选题】 拟钙剂的不良反应有( )
①  胃肠道反应
②  低钙血症
③  上呼吸道感染
④  意识水平降低
⑤  以上均正确