【判断题】【消耗次数:1】
设疑想象式提问语,是指教师把将要学习的内容和以前所学的相关内容对比提问、比较提问,促使学生由此及彼、由表及里地综合归纳的教学口语。
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【判断题】 启发式提问语,就是教师依据认知心理学这一理论,通过旧有知识或熟悉事物的提问,尽快把学生纳入该学科学习的具体情境中,使之形成有效的学习动机的教学口语。
①  正确
②  错误
【多选题】 设计提问语的策略有( )。
①  凸显式
②  启发式
③  设疑想象式
④  对比激思式
【多选题】 设计提问语的策略有( )。
①  A.凸显式
②  B.启发式
③  C.设疑想象式
④  D.对比激思式
【单选题】 教师有效提问的策略不包括( )
①  语言表达要清晰、简洁
②  提问后要给幼儿留有充足的思考时间
③  提问要注意广泛性原则
④  提问后不需要反馈
【判断题】 封闭式提问方式就是不提供备选答案的提问方式。
①  正确
②  错误
【多选题】 提问语的设计原则主要有()
①  适时
②  适度
③  适量
④  讲究策略
【单选题】 下面哪项符合提问语的作用()
①  故事导入
②  集中注意
③  正式讲课
④  复习课文
【单选题】 下列关于中共八大的相关内容表述错误的是( )。
①  确立了党和人民的主要任务
②  正确阐述了当时社会的主要矛盾
③  制定了《中华人民共和国宪法》
④  正确分析了当时的国内形势
【多选题】 提问的常用方法有?
①  封闭式提问
②  引导式提问
③  开放式提问
④  探索性提问
【单选题】 教师讲述故事之后提问:“这个故事的题目是什么?里面都有谁?他们说了什么话?“是采用开放性的提问方式的哪种途径( )。
①  针对作品主题的提问
②  针对作品语言的提问
③  针对细节的提问
④  针对儿童记忆系统的提问
随机题目
【判断题】 81.最早提出崇高这一专用术语的是亚里士多德。
①  正确
②  错误
【判断题】 114.审美判断是主观判断。
①  正确
②  错误
【判断题】 82.中国先秦的哲人称崇高为“大”。
①  正确
②  错误
【判断题】 95.审美活动是认识活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 76.亚里士多德认为美在形式的“秩序、匀称与明确”。
①  正确
②  错误
【多选题】 80.审美理解的特点是?
①  复杂性
②  朦胧性
③  多义性
④  不确定性
【多选题】 81.审美意识因素主要有?
①  美学观
②  审美需要
③  审美态度
④  审美理想
⑤  审美趣味
【判断题】 70.美的舞蹈动作既是程式性、雕塑性的动作,更是表情性动作。
①  正确
②  错误
【判断题】 54.审美意象可以划分为典型性意象、抽象性意象和写意性意象三种基本类型。
①  正确
②  错误
【判断题】 67.绘画艺术最具审美价值的是以个性化和富于想像力的瞬间形象包孕丰富的内涵。
①  正确
②  错误