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【判断题】【消耗次数:1】
设疑想象式提问语,是指教师把将要学习的内容和以前所学的相关内容对比提问、比较提问,促使学生由此及彼、由表及里地综合归纳的教学口语。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
启发式提问语,就是教师依据认知心理学这一理论,通过旧有知识或熟悉事物的提问,尽快把学生纳入该学科学习的具体情境中,使之形成有效的学习动机的教学口语。
①
正确
②
错误
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【多选题】
设计提问语的策略有( )。
①
凸显式
②
启发式
③
设疑想象式
④
对比激思式
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【多选题】
设计提问语的策略有( )。
①
A.凸显式
②
B.启发式
③
C.设疑想象式
④
D.对比激思式
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【单选题】
教师有效提问的策略不包括( )
①
语言表达要清晰、简洁
②
提问后要给幼儿留有充足的思考时间
③
提问要注意广泛性原则
④
提问后不需要反馈
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【判断题】
封闭式提问方式就是不提供备选答案的提问方式。
①
正确
②
错误
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【多选题】
提问语的设计原则主要有()
①
适时
②
适度
③
适量
④
讲究策略
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【单选题】
下面哪项符合提问语的作用()
①
故事导入
②
集中注意
③
正式讲课
④
复习课文
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【单选题】
下列关于中共八大的相关内容表述错误的是( )。
①
确立了党和人民的主要任务
②
正确阐述了当时社会的主要矛盾
③
制定了《中华人民共和国宪法》
④
正确分析了当时的国内形势
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【多选题】
提问的常用方法有?
①
封闭式提问
②
引导式提问
③
开放式提问
④
探索性提问
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【单选题】
教师讲述故事之后提问:“这个故事的题目是什么?里面都有谁?他们说了什么话?“是采用开放性的提问方式的哪种途径( )。
①
针对作品主题的提问
②
针对作品语言的提问
③
针对细节的提问
④
针对儿童记忆系统的提问
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随机题目
【单选题】
慢性肾脏病是指经肾活检或检测肾损伤标志物证实的肾脏损伤或GFR持续<60 mL/(min·1.73m2)≥( )
①
1个月
②
2个月
③
3个月
④
6个月
⑤
12个月
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【单选题】
关于营养评估—CKD 5D期MHD的成人患者的评估建议,不正确的是( )
①
使用生物电阻抗,最好是多频生物电阻抗(MF~BIA)评估身体成分
②
可以使用锥削指数来评估营养状况,并可作为死亡率的预测因子
③
使用肌酐动力学来估算肌肉质量
④
使用腰围来评估腹部肥胖,可靠性较高
⑤
评估饮食摄入量的首选方法是记录近3天内饮食情况
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【单选题】
各期CKD患者磷摄入量应低于( )
①
600mg/d
②
800mg/d
③
1000mg/d
④
1200mg/d
⑤
1500mg/d
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【单选题】
儿童CKD 发病多与( )相关
①
环境因素
②
生活习惯
③
先天因素
④
营养不良
⑤
尿路感染
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【单选题】
CKD儿童的不利影响( )
①
营养不良
②
代谢性酸中毒
③
矿物质和骨紊乱
④
贫血
⑤
以上都是
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【单选题】
( )常作为临床筛查肾脏病的首选检查
①
尿常规
②
超声
③
CT
④
MRI
⑤
肾脏造影
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【单选题】
2016 年“世界肾脏日”的主题是( )
①
人人可享、处处可及—从预防到诊治
②
与肾脏疾病共存,过美好生活
③
肾脏病与儿童
④
慢性肾病的早期检测和预防
⑤
远离肥胖,远离肾脏病
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【单选题】
慢性肾病的高危人群不包括( )
①
低出生体重儿
②
妊娠期糖尿病
③
母亲超重/肥胖
④
早产儿
⑤
巨大儿
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【单选题】
我国慢性肾脏病的特点描述,不正确的是( )
①
高发病率
②
高致残率
③
高病死率
④
高知晓率
⑤
高治疗费
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【单选题】
拟钙剂的不良反应有( )
①
胃肠道反应
②
低钙血症
③
上呼吸道感染
④
意识水平降低
⑤
以上均正确
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