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【判断题】【消耗次数:1】
设疑想象式提问语,是指教师把将要学习的内容和以前所学的相关内容对比提问、比较提问,促使学生由此及彼、由表及里地综合归纳的教学口语。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
启发式提问语,就是教师依据认知心理学这一理论,通过旧有知识或熟悉事物的提问,尽快把学生纳入该学科学习的具体情境中,使之形成有效的学习动机的教学口语。
①
正确
②
错误
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【多选题】
设计提问语的策略有( )。
①
凸显式
②
启发式
③
设疑想象式
④
对比激思式
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【多选题】
设计提问语的策略有( )。
①
A.凸显式
②
B.启发式
③
C.设疑想象式
④
D.对比激思式
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【单选题】
教师有效提问的策略不包括( )
①
语言表达要清晰、简洁
②
提问后要给幼儿留有充足的思考时间
③
提问要注意广泛性原则
④
提问后不需要反馈
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【判断题】
封闭式提问方式就是不提供备选答案的提问方式。
①
正确
②
错误
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【多选题】
提问语的设计原则主要有()
①
适时
②
适度
③
适量
④
讲究策略
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【单选题】
下面哪项符合提问语的作用()
①
故事导入
②
集中注意
③
正式讲课
④
复习课文
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【单选题】
下列关于中共八大的相关内容表述错误的是( )。
①
确立了党和人民的主要任务
②
正确阐述了当时社会的主要矛盾
③
制定了《中华人民共和国宪法》
④
正确分析了当时的国内形势
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【多选题】
提问的常用方法有?
①
封闭式提问
②
引导式提问
③
开放式提问
④
探索性提问
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【单选题】
教师讲述故事之后提问:“这个故事的题目是什么?里面都有谁?他们说了什么话?“是采用开放性的提问方式的哪种途径( )。
①
针对作品主题的提问
②
针对作品语言的提问
③
针对细节的提问
④
针对儿童记忆系统的提问
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随机题目
【单选题】
喹诺酮类药物的抗菌机制是
①
抑制DNA聚合酶
②
抑制肽酰基转移酶
③
抑制拓扑异构酶
④
抑制DNA依赖的RNA多聚酶
⑤
抑制DNA回旋酶
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【单选题】
糖皮质激素小剂量替代疗法用于
①
再生障碍性贫血
②
粒细胞减少症
③
血小板减少症
④
阿狄森病
⑤
结缔组织病
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【单选题】
表征系统误差大小程度的量称为( )。
①
准确度
②
精确度
③
精密度
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【单选题】
按峰值刻度的峰值检波电压表,测量时的读数与被测电压( )无关。
①
波形
②
波形中是否含有直流分量
③
输入方向
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【单选题】
低功率因数功率表的功率因数一般多为( )。
①
001或0.02
②
0.1或0.2
③
0.07或0.08
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【单选题】
直流电度表多为( )系。
①
磁电
②
电磁
③
电动
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【单选题】
电磁系仪表的转动力矩由被测量的( )决定。
①
平均值
②
峰值
③
有效值
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【单选题】
兆欧表专用于检查和测量电气设备或供电线路的( )电阻。
①
接地
②
绝缘
③
中值
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【单选题】
指示仪表测量频率的范围大约为( )。
①
2~200Hz
②
2~2000Hz
③
40~2000Hz
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【单选题】
测量电能普遍使用( )表。
①
电压
②
电流
③
电度
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