【多选题】【消耗次数：1】
总分类账和明细账的关系是（ ）。
①
总分类账提供总括资料，明细账提供详细资料
②
总分类账和明细分类账平行登记
③
总分类账统驭．控制所属明细账
④
所有总分类账必须附设明细分类账
⑤
明细分类账补充说明与其相关的总分类账
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【多选题】
总分类账户和明细分类账户的关系是（ ）。
①
总分类账户提供总括核算资料、明细分类账户提供详细核算资料
②
总分类账户统驭、控制明细分类账户
③
总分类账户和明细分类账户平行登记
④
所有账户必须设置明细分类账户
⑤
明细分类账户补充说明与其相关的总分类账户
【多选题】
（多选）关于明细分类账，正确的说法是（ ）
①
明细分类账是根据二级账户或明细账户开设账页，分类、连续地登记经济业务以提供明细核算资料的账簿
②
明细分类账所提供的资料也是编制会计报表的依据之一
③
明细分类账一般采用订本式账簿
④
有的明细分类账可以采用卡片式账簿
随机题目
【单选题】
《从座位安排入手帮助学生做好自主管理》这堂课不包含以下哪方面的内容？（）
①
座位的影响因素和常态形式
②
座位安排和自主管理之间的关系
③
座位安排需要的四种因素
④
学生因为座位产生的矛盾
【单选题】
一年级的小明和小华同学课间在楼道里你追我赶，大声吵闹。作为老师，以下做法中最合理的是：（ ）
①
呵斥小明小华使其安静
②
告诉小明小华不要追赶打闹
③
不去管教，顺其自然
④
告诉小明小华要轻声细语，靠右侧慢慢走
【单选题】
刘老师得知学生小华的家长对自己有消极评价，刘老师应该（ ）。
①
不理会，继续按照自己的教育方法教学
②
找机会与小华家长真诚沟通，把自己的教育想法向家长表达清楚
③
质问小华家长为什么要这样评价自己
④
在教育教学中冷落、区别对待小华
【多选题】
中小学心理健康教育的途径和方法有：（ )
①
学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程
②
要注意发挥教师人格魅力和为人师表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的师生关系
③
要将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合。
④
开展心理活动课和团体辅导活动